1
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 146 - 208
2
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 207
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 116 - 162
4
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 34
5
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 290 - 357
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية استراتيجيتين في التقويم التكويني: التقويم التعاوني والتقويم الفردي على التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واقتصر البحث على مجموع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية استراتيجيتين في التقويم التكويني: التقويم التعاوني والتقويم الفردي على التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واقتصر البحث على مجموع... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 44 - 94
7
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 430 - 456
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات إدارة المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، تكونت عينة البحث من (٦٧) تلميذ وتلميذة من تلام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات إدارة المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، تكونت عينة البحث من (٦٧) تلميذ وتلميذة من تلام... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 242
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهج الرياضيات في ضوء المدخل البصري المكاني لتنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية، وقد اشتملت مجموعة الدراسة على 11... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تطوير منهج الرياضيات في ضوء المدخل البصري المكاني لتنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية، وقد اشتملت مجموعة الدراسة على 11... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 267 - 292
10
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 425 - 446
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم المباشر والأسلوب المعرفي المتروي عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم وأعتمد الباحث على... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم المباشر والأسلوب المعرفي المتروي عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم وأعتمد الباحث على... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 168 - 189
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم غير المباشر والأسلوب المعرفي المندفع عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم واعتمد الباحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات دعم الحاسب الآلي من خلال التفاعل بين دعامات التعلم غير المباشر والأسلوب المعرفي المندفع عبر مهام الويب لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم واعتمد الباحث... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 134 - 159
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية دورة التعلم سباعية المراحل في تنمية التفكير الابتكاري في الهندسة لدى الطلاب مرتفعي ومنخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على التفكي... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية دورة التعلم سباعية المراحل في تنمية التفكير الابتكاري في الهندسة لدى الطلاب مرتفعي ومنخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على التفكي... المستخلص الكامل
13
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 191 - 244
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء منهج تكاملي في الهندسة التطبيقية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد وضبط كتاب الطالب، ويت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء منهج تكاملي في الهندسة التطبيقية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد وضبط كتاب الطالب، ويت... المستخلص الكامل
14
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 225 - 243
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعد... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 172 - 210
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى: تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في الرياضيات باستخدام استراتيجية دورة التعلم، وقد تكونت مجموعتي البحث من 60 تلميذا وتلميذة من تلاميذ الص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى: تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في الرياضيات باستخدام استراتيجية دورة التعلم، وقد تكونت مجموعتي البحث من 60 تلميذا وتلميذة من تلاميذ الص... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 188
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 87 - 119
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تنمية مهارات التفكير الرياضياتي باستخدام نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين. واستخدمت الدراسة المنهج شبه ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تنمية مهارات التفكير الرياضياتي باستخدام نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين. واستخدمت الدراسة المنهج شبه ال... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 399 - 421
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج ش... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية جانبي الدماغ لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في فلسطين. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج ش... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 182 - 202
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهومي نظرية ت... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمى على مفهومي نظرية ت... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 392 - 411
المستخلص: "هدف البحث إلى تنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التفكير الإبداعي في الرياضيات... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى تنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التفكير الإبداعي في الرياضيات... المستخلص الكامل
