1
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 119 - 162
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى تقييم إجراءات القياس النفسي في عينة من تقارير البحوث المنشورة في المجلات التربوية العربية المحكمة، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء بطاقة تقييم تكونت من (٩٥) مفردة، ت... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى تقييم إجراءات القياس النفسي في عينة من تقارير البحوث المنشورة في المجلات التربوية العربية المحكمة، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء بطاقة تقييم تكونت من (٩٥) مفردة، ت... المستخلص الكامل
2
بواسطة العاني، عبدالوهاب محمد محمود
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: الموقع التنافسي للتكتلات الاقتصادية العربية في ظل العولمة وأثرها في الاقتصاد الأردني
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: الموقع التنافسي للتكتلات الاقتصادية العربية في ظل العولمة وأثرها في الاقتصاد الأردني
الناشر: جامعة إربد الاهلية - كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1 - 5
3
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 520 - 521
4
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 198 - 243
5
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 211
المستخلص: هذا البحث إلى المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة أثر التخمين عند تقدير إحصائيات المفردات (بارامتري الصعوبة والتمييز) وإحصائيات الأفراد – المتمثلة في... المستخلص الكامل
المستخلص: هذا البحث إلى المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة أثر التخمين عند تقدير إحصائيات المفردات (بارامتري الصعوبة والتمييز) وإحصائيات الأفراد – المتمثلة في... المستخلص الكامل
6
7
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 305 - 342
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن ممارسات تقويم التعلم داخل جامعة المنيا من وجهة نظر عينة من طلابها، والتعرف على ما يأملونه من ممارسات تقويم مستقبلا، وفى سبيل ذلك تم إعداد استبيان لقياس ممارس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن ممارسات تقويم التعلم داخل جامعة المنيا من وجهة نظر عينة من طلابها، والتعرف على ما يأملونه من ممارسات تقويم مستقبلا، وفى سبيل ذلك تم إعداد استبيان لقياس ممارس... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 90
المستخلص: يتسم العصر الحالي بكم هائل من المعرفة والمعلومات، وبتقدم تقني، وتغيرات سريعة وتحولات جوهرية في التطبيقات العلمية والتقنية، مما أدى إلى تسميته بعصر التقدم التكنولوجي والمعلوماتي، لذ... المستخلص الكامل
المستخلص: يتسم العصر الحالي بكم هائل من المعرفة والمعلومات، وبتقدم تقني، وتغيرات سريعة وتحولات جوهرية في التطبيقات العلمية والتقنية، مما أدى إلى تسميته بعصر التقدم التكنولوجي والمعلوماتي، لذ... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 204
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عمليا عن تكافؤ افتراضي أحادية البعد والاستقلال الموضعي للمفردات، وذلك باستخدام البيانات المستدة من تطبيق اختبار تحصيلي في مقرر القياس النفسي على عينة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عمليا عن تكافؤ افتراضي أحادية البعد والاستقلال الموضعي للمفردات، وذلك باستخدام البيانات المستدة من تطبيق اختبار تحصيلي في مقرر القياس النفسي على عينة من... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 324 - 389
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لمعايير التعلم الإلكتروني ومدي توافرها بالجامعات السعودية من وجهة نظر المتخصصين " دراسة تطورية ميدانية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لجمع المعل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لمعايير التعلم الإلكتروني ومدي توافرها بالجامعات السعودية من وجهة نظر المتخصصين " دراسة تطورية ميدانية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لجمع المعل... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 487 - 514
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن صدق بعض اختيارات التفكير الابتكاري في المجالات العلمية، وذلك عن طريق التحليل مفردات هذه الاختبارات باستخدام قائمة تتضمن معايير صدق هذه الاختبارات. وقد تكونت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن صدق بعض اختيارات التفكير الابتكاري في المجالات العلمية، وذلك عن طريق التحليل مفردات هذه الاختبارات باستخدام قائمة تتضمن معايير صدق هذه الاختبارات. وقد تكونت... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 54
المستخلص: هدف هذا البحث إلي تعرف أثر اختلاف معامل الثبات بين صورتي اختبار في مقرر سيكولوجية التعلم في دقة معادلة درجاتهما باستخدام الطرق القائمة علي نظرية الاستجابة للمفردة، وهي: طريقة المتو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلي تعرف أثر اختلاف معامل الثبات بين صورتي اختبار في مقرر سيكولوجية التعلم في دقة معادلة درجاتهما باستخدام الطرق القائمة علي نظرية الاستجابة للمفردة، وهي: طريقة المتو... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 36 - 72
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام التعلم الالكتروني القائم على استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات القرائية لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام التعلم الالكتروني القائم على استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات القرائية لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 37
المستخلص: سعت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني المقلوب القائم على الكتب الإلكترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجية التعلم الإلكتروني المقلوب القائم على الكتب الإلكترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 301 - 326
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن" فاعلية التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على استخدام نظام إدارة التعلم الالكتروني بلاك بورد في تنمية مهارات التصميم الإلكتروني وبقاء أثر التعلم لدي طلاب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن" فاعلية التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على استخدام نظام إدارة التعلم الالكتروني بلاك بورد في تنمية مهارات التصميم الإلكتروني وبقاء أثر التعلم لدي طلاب... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 146 - 181
17
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 444 - 481
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية. واعتمد البحث على كلاً من: المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية. واعتمد البحث على كلاً من: المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 641 - 667
المستخلص: سلط البحث الضوء على توظيف بعض تطبيقات الجوال في التدريب عن بعد لتنمية مهارات استخدام مواقع البث المباشر في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
المستخلص: سلط البحث الضوء على توظيف بعض تطبيقات الجوال في التدريب عن بعد لتنمية مهارات استخدام مواقع البث المباشر في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 197 - 240
المستخلص: نظراً لما أشارت إليه نتائج الدراسات السابقة من تعدد الأخطاء التي يقع بها معدو الاختبارات التحصيلية في صياغة مفردات الاختيار من متعدد، وكذلك ما أشارت إليه نتائج الدراسة الاستطلاعية... المستخلص الكامل
المستخلص: نظراً لما أشارت إليه نتائج الدراسات السابقة من تعدد الأخطاء التي يقع بها معدو الاختبارات التحصيلية في صياغة مفردات الاختيار من متعدد، وكذلك ما أشارت إليه نتائج الدراسة الاستطلاعية... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 637 - 672
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي للبيانات لطلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية في جامعة أم القرى، ومعرفة أثر هذا البرنامج في اتجاه الطلاب نحو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي للبيانات لطلاب الماجستير والدكتوراه بكلية التربية في جامعة أم القرى، ومعرفة أثر هذا البرنامج في اتجاه الطلاب نحو... المستخلص الكامل
