عناصر مشابهة
أثر إختلاف مستويات الدمج في برامج التعلم المدمج على أداء طلاب تكنولوجيا التعليم لمهارات تصميم المقررات الإلكترونية
المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
---|---|
الناشر: |
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2012 |
الصفحات: | 208 - 253 |
ISSN: | 2636-3364 |
رقم MD: | 471130 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01583nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1314941 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a محمود، حسين بشير |g Mahmoud, Hussein Bashir |e مؤلف |9 376245 | ||
245 | |a أثر إختلاف مستويات الدمج في برامج التعلم المدمج على أداء طلاب تكنولوجيا التعليم لمهارات تصميم المقررات الإلكترونية | ||
260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2012 |g أبريل | ||
300 | |a 208 - 253 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
555 | |a 775683 |a 810888 |a 685869 | ||
653 | |a التحصيل الاكاديمي |a البرامج التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الإلكتروني |a التعليم المدمج |a طلاب الجامعات | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 014 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 008 |x 2636-3364 | ||
700 | |a موسى، مصطفى كمال رمضان |g Moussa, Moustafa Kamal Ramadan |q Mousa, Mustafa Kamal Ramadan |e م. مشارك |9 322122 | ||
700 | |a الدسوقي، محمد إبراهيم |g El-Desouky, Mohamed Ibrahim |e م. مشارك |9 106460 | ||
700 | |a موسى، محمد أحمد فرج |g Farag, Mohamed Ahmed |q Faraj, Mohammed Ahmed |e م. مشارك |9 322042 | ||
856 | |u 0242-008-014-007.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 471130 |d 471130 |