1
بواسطة موسى، محمد أحمد فرج
المصدر دراسات وبحوث مؤتمر - تكنولوجيا التعليم والتعلم - نشر العلم .... حيوية الإبداع
المصدر دراسات وبحوث مؤتمر - تكنولوجيا التعليم والتعلم - نشر العلم .... حيوية الإبداع
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 448 - 521
المستخلص: بحثت هذه الدراسة فى أثار أسلوب عرض الوسيلة ، توقيت عرضها ، توقيت عرض اختبار التذكر لعينتين من الأطفال والمراهقين على التذكر الحر للعناصر وأنماط المعلومات بمشهد تجريبي ٠ المشهد كان... المستخلص الكامل
المستخلص: بحثت هذه الدراسة فى أثار أسلوب عرض الوسيلة ، توقيت عرضها ، توقيت عرض اختبار التذكر لعينتين من الأطفال والمراهقين على التذكر الحر للعناصر وأنماط المعلومات بمشهد تجريبي ٠ المشهد كان... المستخلص الكامل
2
الناشر: جماعة الأمناء
تاريخ: 1964
نوع المحتوى: نصوص أدبية
الصفحات: 426 - 427
3
4
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 66
المستخلص: مع عينة مكونة من (207) من طلاب المرحلة الجامعية ذكور من كلية التربية جامعة الباحة بالسعودية، تم إنشاء ثلاث تجارب للتحقق من الآثار النسبية لأنواع مختلفة من سقالات التغذية الراجعة في... المستخلص الكامل
المستخلص: مع عينة مكونة من (207) من طلاب المرحلة الجامعية ذكور من كلية التربية جامعة الباحة بالسعودية، تم إنشاء ثلاث تجارب للتحقق من الآثار النسبية لأنواع مختلفة من سقالات التغذية الراجعة في... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 144 - 202
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مستوى الدعم الانفوجرافيكي الإلكتروني (الموجز- التفصيلي) ونوعه (الثابت- المرن) وأثره في تنمية مهارات تصميم الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولو... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مستوى الدعم الانفوجرافيكي الإلكتروني (الموجز- التفصيلي) ونوعه (الثابت- المرن) وأثره في تنمية مهارات تصميم الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولو... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 25
المستخلص: "سلط المقال الضوء على بحوث التصميم المختلط من حيث المفهوم والمبررات لاستخدام تصميماتها. لقد عانت بحوث التكنولوجيا التعليم على مر العصور العديد من المشكلات التي أثرت على ضعف التأثير... المستخلص الكامل
المستخلص: "سلط المقال الضوء على بحوث التصميم المختلط من حيث المفهوم والمبررات لاستخدام تصميماتها. لقد عانت بحوث التكنولوجيا التعليم على مر العصور العديد من المشكلات التي أثرت على ضعف التأثير... المستخلص الكامل
7
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 16
المستخلص: تعد استراتيجيات التلعيب في التعليم من الاستراتيجيات المتطورة لزيادة دوافع المتعلمين ومشاركتهم في مهام التعلم من خلال دمج عناصر تصميم اللعبة وفكر اللعب في البيئات التعليمية. مع تزاي... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد استراتيجيات التلعيب في التعليم من الاستراتيجيات المتطورة لزيادة دوافع المتعلمين ومشاركتهم في مهام التعلم من خلال دمج عناصر تصميم اللعبة وفكر اللعب في البيئات التعليمية. مع تزاي... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 18
المستخلص: تستخدم بعض المصطلحات في بحوث التلعيب بدون وضع حدود فاصلة بين تلك المصطلحات وأغلب تلك البحوث أهتمت فقط بعناصر التلعيب مثل الشارات وقوائم المتصدرين والمستويات والنقاط وشرائط التقدم ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تستخدم بعض المصطلحات في بحوث التلعيب بدون وضع حدود فاصلة بين تلك المصطلحات وأغلب تلك البحوث أهتمت فقط بعناصر التلعيب مثل الشارات وقوائم المتصدرين والمستويات والنقاط وشرائط التقدم ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 20
المستخلص: تهدف الورقة الحالية إلى الكشف عن نقاط التقاطع بين مجالات التحليلات التعليمية وتطوير بيئات التعلم الذكية والتكيفية. أهتمت الورقة بتحليل الدراسات والبحوث التجريبية وشبه التجريبية الت... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الورقة الحالية إلى الكشف عن نقاط التقاطع بين مجالات التحليلات التعليمية وتطوير بيئات التعلم الذكية والتكيفية. أهتمت الورقة بتحليل الدراسات والبحوث التجريبية وشبه التجريبية الت... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 105 - 122
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (٤٤) تلميذ من تلاميذ الصف السادس المتوسط بدولة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (٤٤) تلميذ من تلاميذ الصف السادس المتوسط بدولة... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 29 - 195
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر بنية المناقشة (مستوي وكثافة التعليمات) ونمط إدارتها (إدارة معلم/ إدارة أقران) على مقدار ونوع المشاركة والحضور الاجتماعي في بيئة تعلم إلكترونية ومه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر بنية المناقشة (مستوي وكثافة التعليمات) ونمط إدارتها (إدارة معلم/ إدارة أقران) على مقدار ونوع المشاركة والحضور الاجتماعي في بيئة تعلم إلكترونية ومه... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 326 - 398
13
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 886 - 926
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر توقيت تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية على تنمية مهارات البرمجة الأساسية للغة الجافا سكريبت لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف البحث اتب... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر توقيت تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية على تنمية مهارات البرمجة الأساسية للغة الجافا سكريبت لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف البحث اتب... المستخلص الكامل
14
تاريخ: 2013
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الباحة
15
16
تاريخ: 2014
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الباحة
17
18
19
20
