عناصر مشابهة
ندوة النماذج الإرشادية ( البرادايم ) في بحوث التنمية البشرية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الرابع - التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2002 |
| الصفحات: | 2 - 23 |
| رقم MD: | 43804 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| وصف العنصر: | - النموذج الإرشادى الكمى Quantitve Paradigm / لورنس بسطا زكرى - النموذج الإرشادى للبحوث الكيفية Qualitative Paradigm / رضا محمد عبدالستار - النموذج الإرشادى النقدى Critical Paradign / عبدالعزيز عبدالهادى الطويل - النموذج الإرشادى للتقويم Evaluation Paradigm / فيليب اسكاروس |
|---|
