1
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 860 - 866
2
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 194 - 199
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن التقويم الذاتي وخطط التحسين لبرامج محو الأمية. وأوضحت الدراسة أن استراتيجية تطوير التربية العربية عام ٢٠٠٦ أكدت على أن التقويم التربوي هو حجر الزاوية في ك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن التقويم الذاتي وخطط التحسين لبرامج محو الأمية. وأوضحت الدراسة أن استراتيجية تطوير التربية العربية عام ٢٠٠٦ أكدت على أن التقويم التربوي هو حجر الزاوية في ك... المستخلص الكامل
3
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 229 - 230
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تعرف واقع الإدارات العامة للجمعيات الأهلية وما يعترضها من معوقات، حيث تعاني تلك الإدارات من معوقات تعترض سير العمل وتحول دون تحقيق الأهداف المنشودة. وقد شملت ال... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تعرف واقع الإدارات العامة للجمعيات الأهلية وما يعترضها من معوقات، حيث تعاني تلك الإدارات من معوقات تعترض سير العمل وتحول دون تحقيق الأهداف المنشودة. وقد شملت ال... المستخلص الكامل
4
بواسطة عبدالستار، رضا محمد
المصدر المؤتمر السنوي الثامن - المنظمات غير الحكومية وتعليم الكبار في الوطن العربي - الواقع والرؤى المستقبلية
المصدر المؤتمر السنوي الثامن - المنظمات غير الحكومية وتعليم الكبار في الوطن العربي - الواقع والرؤى المستقبلية
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1158 - 1165
5
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 31 - 102
المستخلص: \n\nهدفت الدراسة إلى تقديم رؤى مستقبلية للاحتياجات التدريبية للعاملين بالهيئة العامة لتعليم الكبار من قيادات الإدارة العليا والإدارة الوسطى. حيث استخدمت الدراسة إلى المنهج الوصفي.... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدفت الدراسة إلى تقديم رؤى مستقبلية للاحتياجات التدريبية للعاملين بالهيئة العامة لتعليم الكبار من قيادات الإدارة العليا والإدارة الوسطى. حيث استخدمت الدراسة إلى المنهج الوصفي.... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 194 - 265
7
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 212 - 314
8
بواسطة عبدالستار، رضا محمد
المصدر المؤتمر السنوي الأول لمركز تعليم الكبار - تعليم الكبار فى عصر المعلوماتية
المصدر المؤتمر السنوي الأول لمركز تعليم الكبار - تعليم الكبار فى عصر المعلوماتية
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 334 - 376
9
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 257 - 306
10
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 584 - 592
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى إلقاء الضوء على التمكين السياسي للمرآة العربية، حيث إن قضية تمكين المرآة سياسيا وتعزيز مشاركتها الفعالة فى العمل السياسي ما زالت منقوصة بشكل ما ، رغم تصدرها أجن... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى إلقاء الضوء على التمكين السياسي للمرآة العربية، حيث إن قضية تمكين المرآة سياسيا وتعزيز مشاركتها الفعالة فى العمل السياسي ما زالت منقوصة بشكل ما ، رغم تصدرها أجن... المستخلص الكامل
11
الناشر: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 226 - 278
المستخلص: يعتبر ضمان حقوق الأطفال هو المدخل الرئيسي للتنمية المستدامة في كل المجتمعات، فالأطفال هم صانعو المستقبل، وعليه يجب توفير كافة الفرص من أجل التقدم، ولن يتأتى ذلك إلا من خلال ضمان حق... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر ضمان حقوق الأطفال هو المدخل الرئيسي للتنمية المستدامة في كل المجتمعات، فالأطفال هم صانعو المستقبل، وعليه يجب توفير كافة الفرص من أجل التقدم، ولن يتأتى ذلك إلا من خلال ضمان حق... المستخلص الكامل
12
بواسطة عبدالستار، رضا محمد
المصدر المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
المصدر المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 271 - 274
13
الناشر: وزارة التربية والتعليم - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 43 - 46
14
الناشر: وزارة التربية والتعليم - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 29 - 36
15
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 103 - 210
المستخلص: \nاستهدف البحث إلى تقويم منهج محو الأمية فى ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الدارسين والمعلمين. وإلقاء الضوء على أهمية تقويم منهج محو الأمية في ضوء معايير الجودة. واعتمد البحث على ال... المستخلص الكامل
المستخلص: \nاستهدف البحث إلى تقويم منهج محو الأمية فى ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الدارسين والمعلمين. وإلقاء الضوء على أهمية تقويم منهج محو الأمية في ضوء معايير الجودة. واعتمد البحث على ال... المستخلص الكامل
16
بواسطة زكري، لورنس بسطا
المصدر المؤتمر العلمي الرابع - التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين , مج 3
المصدر المؤتمر العلمي الرابع - التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين , مج 3
الناشر: جامعة القاهرة بالفيوم - كلية التربية بالفيوم
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 2 - 23
