عناصر مشابهة

واقع تطبيق معلمات التربية الخاصة للتدريس التشاركي والاستشارة والعمل الجماعي في مدارس التعليم الشامل من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحارثي، موضى بنت نفال (مؤلف)
المجلد/العدد:مج38, ع12
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:144 - 176
DOI:10.21608/mfes.2022.288628
ISSN:1110-2292
رقم MD:1369455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03216nam a22002297a 4500
001 2121158
024 |3 10.21608/mfes.2022.288628 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 504900  |a الحارثي، موضى بنت نفال  |e مؤلف  |g Alharthi, Modhi Nifal 
242 |a The Reality of Special Education Female Teachers' Application of Participatory Teaching, Counseling, and Group Work in Comprehensive Education Schools from The Point of View of Special Education Supervisors 
245 |a واقع تطبيق معلمات التربية الخاصة للتدريس التشاركي والاستشارة والعمل الجماعي في مدارس التعليم الشامل من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 144 - 176 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق معلمات التربية الخاصة للتدريس التشاركي والاستشارة والعمل الجماعي في مدارس التعليم الشامل من وجهة نظر مشرفات التربية الخاصة. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على الاستشارة، العمل الجماعي، الإشراف التربوي، التدريس التشاركي، التعليم الشامل. مستخدما المنهج الوصفي. تمثلت أداة البحث في الاستبانة. طبقت الأداة على عينة قوامها (4) مشرفات من مشرفات التربية الخاصة لمدارس التعليم الشامل في مدينة الرياض لعام 1442ه. أسفرت نتائج البحث عن وجود تفاوت بين المعلمات في الخلفية المعرفية لكيفية تنفيذ نماذج التدريس التشاركي، حيث أن هناك عدد من المعلمات ليس لديهن الخلفية المعرفية الكافية لكيفية تنفيذ النماذج بالشكل الصحيح، نظرا لضعف الإعداد المهني لهن قبل وأثناء العمل حول آلية تطبيق نماذج التدريس التشاركي داخل فصول التعميم الشامل. اختتم البحث بتوصية مفادها عقد ورش عمل تدريبية لأعضاء فريق العمل بمدارس التعليم الشامل حول موضوع الاستشارة والعمل الجماعي والتدريس التشاركي وآليات تطبيقه وتنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a طرائق التدريس  |a معلمات التربية الخاصة  |a التعلم التعاوني  |a التعليم الشامل  |a الخدمات التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 012  |m مج38, ع12  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 038  |x 1110-2292 
856 |u 0081-038-012-014.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_288628.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1369455  |d 1369455