عناصر مشابهة
المعايير التربوية والفنية لتصميم نظام إلكتروني مقترح في ضوء احتياجات التلاميذ المعاقين سمعياً
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 357 - 395 |
| ISSN: | 2636-3364 |
| رقم MD: | 1115105 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02669nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1856898 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a نجدي، سميرة أبو زيد عبده |g Nagdy, Samira Abu Zaid Abdo |e مؤلف |9 599412 | ||
| 245 | |a المعايير التربوية والفنية لتصميم نظام إلكتروني مقترح في ضوء احتياجات التلاميذ المعاقين سمعياً | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 357 - 395 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة الحالية تحديد المعايير التربوية والفنية في نظم التعلم إلكتروني في ضوء احتياجات التلاميذ المعاقين سمعيا، وما تتضمنه هذه النظم من أدوات ووظائف تعليمية، وذلك من خلال تحليل الأدبيات والدراسات السابقة المتعلقة بهذه النظم، وقد توصل الباحثون إلى قائمة معايير في ضوء احتياجات التلاميذ المعاقين سمعيا تتضمن عشرة محاور رئيسية لكل محور مجموعة من المعايير التي يمكن من خلالها الحكم على النظام المراد تصميمه، وهذه المحاور هي: بنية نظام إدارة التعلم، وإدارة القبول والتسجيل، الأنشطة، الاختبارات، الواجبات، الخصوصية والأمن، المرونة والتوافق، التكنولوجيا، التفاعلية، متابعة أداء المتعلم وكتابة التقارير، خرائط التفكير، مؤدى لغة الإشارة. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الإلكتروني |a الإعاقة السمعية |a الطلبة المعاقين سمعياً | ||
| 700 | |a الجزار، منى محمد |q Aljazzar, Mona Mohammed |e م. مشارك |9 586379 | ||
| 700 | |a بنداري، زينب محمد فتحي إبراهيم |g Bendary, Zeinab Mohamed Fathy Ibrahim |e م. مشارك |9 494034 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 042 |m ع42 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 000 |x 2636-3364 | ||
| 700 | |a عبدالحليم، محمد رفعت حسنين |g Hassanein, Mohamed Refaat |e م. مشارك |9 211807 | ||
| 856 | |u 0242-000-042-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1115105 |d 1115105 | ||
