1
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 47
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة تأثير تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية قائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية على تنمية القيم الأخلاق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة تأثير تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية قائم على أنشطة التوكاتسو اليابانية على تنمية القيم الأخلاق... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 55 - 118
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الاقتصاد المعرفي لتنمية المهارات الأدائية لمعلمي الدراسات الاجتماعية ومهارات توليد المعلومات لدى تلاميذهم، وتمثلت مشكلة... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الاقتصاد المعرفي لتنمية المهارات الأدائية لمعلمي الدراسات الاجتماعية ومهارات توليد المعلومات لدى تلاميذهم، وتمثلت مشكلة... المستخلص الكامل
3
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 51
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على جغرافية الأماكن الدينية المقدسة لتنمية الوعي بها وأبعاد الحوار الديني للطلاب المعلمين بكلية التربية شعبة الجغرافيا. ولتحقيق ذ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على جغرافية الأماكن الدينية المقدسة لتنمية الوعي بها وأبعاد الحوار الديني للطلاب المعلمين بكلية التربية شعبة الجغرافيا. ولتحقيق ذ... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 120
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف أثر استخدام التقويم الواقعي في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير الجمعي والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت مجموعة البحث من (8... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف أثر استخدام التقويم الواقعي في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات التفكير الجمعي والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت مجموعة البحث من (8... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 48
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات التفكير الجغرافي والدافعية للتعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات التفكير الجغرافي والدافعية للتعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 99 - 139
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن تأثير استخدام منصة Edmodo في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو توظيفها في تدريس الدراسات الاجتماعية لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية (نظا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن تأثير استخدام منصة Edmodo في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو توظيفها في تدريس الدراسات الاجتماعية لطلاب الدبلوم العام بكلية التربية (نظا... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 847 - 911
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافي ومستوى التمثيل العقلي للمعلومات لطلاب المرحلة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافي ومستوى التمثيل العقلي للمعلومات لطلاب المرحلة... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 81 - 150
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على جغرافية الحروب السيبرانية لتنمية الوعي بمخاطر ها وتعزيز قيم المواطنة الرقمية للطلاب المعلمين بكلية التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على جغرافية الحروب السيبرانية لتنمية الوعي بمخاطر ها وتعزيز قيم المواطنة الرقمية للطلاب المعلمين بكلية التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 97 - 146
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج في الجغرافيا لتنمية الوعي بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو للطلاب المعلمين بكلية التربية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج في الجغرافيا لتنمية الوعي بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو للطلاب المعلمين بكلية التربية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شب... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 53
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج أنشطة إثرائية قائم على المشروعات القومية الكبرى لتنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب المرحلة الثانوية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج أنشطة إثرائية قائم على المشروعات القومية الكبرى لتنمية المهارات الجغرافية لدى طلاب المرحلة الثانوية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه الت... المستخلص الكامل
11
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 49 - 99
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس والتقويم الإلكتروني وخفض قلق التدريس لديهم، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. ولتحق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس والتقويم الإلكتروني وخفض قلق التدريس لديهم، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. ولتحق... المستخلص الكامل
12
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 171
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الفائقة في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية،... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الفائقة في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية،... المستخلص الكامل
13
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: اخرى
الصفحات: 111 - 120
14
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 87 - 111
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية منهج مقترح في مادة الدراسات الاجتماعية قائم على الأنشطة لتنمية بعض القيم البيئية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية. استخدم البحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية منهج مقترح في مادة الدراسات الاجتماعية قائم على الأنشطة لتنمية بعض القيم البيئية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية. استخدم البحث... المستخلص الكامل
15
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 188 - 205
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم موضوع بعنوان "تأثير استخدام التعليم التعاوني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". وتمثلت أدوات البحث في قائمة ببعض مهارات التفك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم موضوع بعنوان "تأثير استخدام التعليم التعاوني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي". وتمثلت أدوات البحث في قائمة ببعض مهارات التفك... المستخلص الكامل
16
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 118 - 135
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على إثر استخدام التدريس الفارقي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على إثر استخدام التدريس الفارقي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والم... المستخلص الكامل
17
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 165 - 175
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام نموذج ثيلين في تنمية المهارات الاجتماعية وأبعاد الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام نموذج ثيلين في تنمية المهارات الاجتماعية وأبعاد الانتماء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أد... المستخلص الكامل
18
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 335 - 357
المستخلص: تكونت عينة الدراسة من (30) تلاميذا بالصف الثاني الإعدادي؛ على هيئة مجموعة تجريبية واحدة؛ حيث تم تطبيق اختبار عادات العقل قبليا ثم تدريس وحدتي "سكان وطننا العربي- الوحدة والتنوع" و"... المستخلص الكامل
المستخلص: تكونت عينة الدراسة من (30) تلاميذا بالصف الثاني الإعدادي؛ على هيئة مجموعة تجريبية واحدة؛ حيث تم تطبيق اختبار عادات العقل قبليا ثم تدريس وحدتي "سكان وطننا العربي- الوحدة والتنوع" و"... المستخلص الكامل
19
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 349 - 365
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثامن بليبيا عن طريق وحدة معاد صياغتها باستخدام نموذج مكارثي 4MAT. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. وت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثامن بليبيا عن طريق وحدة معاد صياغتها باستخدام نموذج مكارثي 4MAT. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. وت... المستخلص الكامل
