1
2
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 274
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مدى تأثير البرنامج التعليمي باستخدام التمرينات النوعية على تعلم أداء المهارات الحركية الأساسية لفئة الصم والبكم بمراحل التعليم الأساسي. المنهج: استخدم الب... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مدى تأثير البرنامج التعليمي باستخدام التمرينات النوعية على تعلم أداء المهارات الحركية الأساسية لفئة الصم والبكم بمراحل التعليم الأساسي. المنهج: استخدم الب... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 51
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على محتوى إلكتروني مقترح لمقرر أساسيات التمرينات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية – جامعة أسيوط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المحتوى، المقرر الإل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على محتوى إلكتروني مقترح لمقرر أساسيات التمرينات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية – جامعة أسيوط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن المحتوى، المقرر الإل... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1718 - 1742
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه تدريس مقرر أساسيات التمرينات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح للتغلب على الصعوبات التي تواجه تدريس مقرر أساسيات التمرينات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 183 - 212
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في اختبار أثر استخدام المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، حيث تسعى الدراسة لاختبار فرض رئيس مؤداه "قد ت... المستخلص الكامل
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في اختبار أثر استخدام المناقشة الجماعية في خدمة الجماعة وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية، حيث تسعى الدراسة لاختبار فرض رئيس مؤداه "قد ت... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 507 - 534
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في اختبار فعالية استخدام المساعدة الذاتية في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة مشكلة اضطراب العلاقات الاجتماعية للأطفال الأيتام، حيث تسعى الدراسة لاختبار فرض... المستخلص الكامل
المستخلص: يتمثل الهدف الرئيسي للدراسة في اختبار فعالية استخدام المساعدة الذاتية في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة مشكلة اضطراب العلاقات الاجتماعية للأطفال الأيتام، حيث تسعى الدراسة لاختبار فرض... المستخلص الكامل
7
8
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1238 - 1268
المستخلص: شهدت السنوات القليلة الماضية مجموعة من المتغيرات نتيجة للثورة التكنولوجية والمعرفية حيث فرضت الاهتمام بالفنون التشكيلية بكل مجالاتها الفنية لما لها من دور مهم في بناء شخصية الفرد،... المستخلص الكامل
المستخلص: شهدت السنوات القليلة الماضية مجموعة من المتغيرات نتيجة للثورة التكنولوجية والمعرفية حيث فرضت الاهتمام بالفنون التشكيلية بكل مجالاتها الفنية لما لها من دور مهم في بناء شخصية الفرد،... المستخلص الكامل
10
12
15
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 161
المستخلص: \n\nهدف البحث الى الكشف عن برنامج تدريبي مقترح قائم على المدخل الافتراضي في تدريس العلوم وأثره على اكتساب معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالسعودية بعض المفاهيم المهنية المرتبطة با... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدف البحث الى الكشف عن برنامج تدريبي مقترح قائم على المدخل الافتراضي في تدريس العلوم وأثره على اكتساب معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالسعودية بعض المفاهيم المهنية المرتبطة با... المستخلص الكامل
16
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 59
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثا... المستخلص الكامل
17
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 194
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالعمل (LBDs) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات العمل المعملي في مادة العلوم لدى الطالبات الفائقات بالصف الثاني... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالعمل (LBDs) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات العمل المعملي في مادة العلوم لدى الطالبات الفائقات بالصف الثاني... المستخلص الكامل
18
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 - 190
المستخلص: سعي البحث إلى قياس فعالية برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية تحصيلهم وإكسابهم بعض مهارات إدارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة. واعتمد البحث ع... المستخلص الكامل
المستخلص: سعي البحث إلى قياس فعالية برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية تحصيلهم وإكسابهم بعض مهارات إدارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة. واعتمد البحث ع... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 435 - 495
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي في تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي في تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني ال... المستخلص الكامل
20
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 47
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي والتنبؤي في مادة الأحياء لدي طلبة المرحلة الثانوية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي والتنبؤي في مادة الأحياء لدي طلبة المرحلة الثانوية... المستخلص الكامل