1
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 55 - 109
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 14 - 70
3
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 202
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 102 - 169
5
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 41
6
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 61 - 111
7
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 161
المستخلص: \n\nهدف البحث الى الكشف عن برنامج تدريبي مقترح قائم على المدخل الافتراضي في تدريس العلوم وأثره على اكتساب معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالسعودية بعض المفاهيم المهنية المرتبطة با... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدف البحث الى الكشف عن برنامج تدريبي مقترح قائم على المدخل الافتراضي في تدريس العلوم وأثره على اكتساب معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالسعودية بعض المفاهيم المهنية المرتبطة با... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 59
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الثا... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 194
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالعمل (LBDs) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات العمل المعملي في مادة العلوم لدى الطالبات الفائقات بالصف الثاني... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالعمل (LBDs) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا ومهارات العمل المعملي في مادة العلوم لدى الطالبات الفائقات بالصف الثاني... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 - 190
المستخلص: سعي البحث إلى قياس فعالية برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية تحصيلهم وإكسابهم بعض مهارات إدارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة. واعتمد البحث ع... المستخلص الكامل
المستخلص: سعي البحث إلى قياس فعالية برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية تحصيلهم وإكسابهم بعض مهارات إدارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة. واعتمد البحث ع... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 435 - 495
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي في تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد فاعلية استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة على نموذج التنظيم الذاتي في تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني ال... المستخلص الكامل
12
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 47
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي والتنبؤي في مادة الأحياء لدي طلبة المرحلة الثانوية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي والتنبؤي في مادة الأحياء لدي طلبة المرحلة الثانوية... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 387 - 413
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج مقترح قائم على الرسوم التصويرية لتنمية مهارات التفكير البصرى في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ... وقد قامت الباحثة ببناء برنام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج مقترح قائم على الرسوم التصويرية لتنمية مهارات التفكير البصرى في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ... وقد قامت الباحثة ببناء برنام... المستخلص الكامل
14
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 207 - 256
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلي إعداد برنامج تدريبي مقترح للتطوير المهني لمعلمات الأحياء بالمرحلة الثانوية في السعودية قائم علي بعض الاتجاهات الحديثة للتدريس، وتحديد أثره علي تنمية مهاراتهن... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلي إعداد برنامج تدريبي مقترح للتطوير المهني لمعلمات الأحياء بالمرحلة الثانوية في السعودية قائم علي بعض الاتجاهات الحديثة للتدريس، وتحديد أثره علي تنمية مهاراتهن... المستخلص الكامل
15
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 185 - 231
المستخلص: هدف البحث لتحديد بعض أسس الريادية في تعليم العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية، واتجاهاتهم نحو تطبيقها في تدريس المادة، وتأثير الجنس في ذلك، واستخدم البحث المنهج الو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث لتحديد بعض أسس الريادية في تعليم العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية، واتجاهاتهم نحو تطبيقها في تدريس المادة، وتأثير الجنس في ذلك، واستخدم البحث المنهج الو... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 223 - 252
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 223 - 269
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات العروض التقديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال بيئة تعليمية قائمة على تطبيقات جوجل، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة على المنهج شبه التجري... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات العروض التقديمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال بيئة تعليمية قائمة على تطبيقات جوجل، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة على المنهج شبه التجري... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 279 - 317
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج تدريبي على اختصاصي تكنولوجيا التعليم لتنميه مهارات استخدام السبورة التفاعلية ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة الحالية للإجابة على الأسئلة الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج تدريبي على اختصاصي تكنولوجيا التعليم لتنميه مهارات استخدام السبورة التفاعلية ولتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة الحالية للإجابة على الأسئلة الت... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 430 - 460
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التفكير العليا، واتخاذ القرار لدي التلميذات المتفوقات بالمرحلة الإعدادية من خلال استخدام استراتيجية حل المشكلات المستقبلية في تدريس مادة العلو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التفكير العليا، واتخاذ القرار لدي التلميذات المتفوقات بالمرحلة الإعدادية من خلال استخدام استراتيجية حل المشكلات المستقبلية في تدريس مادة العلو... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 201 - 245
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في تنمية بعض مهارات الرسم الفني المعماري لدى طلبة المدارس الثانوية الصناعية المعمارية وقد قام الباحث بعمل تحليل لمنهج مادة الرس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في تنمية بعض مهارات الرسم الفني المعماري لدى طلبة المدارس الثانوية الصناعية المعمارية وقد قام الباحث بعمل تحليل لمنهج مادة الرس... المستخلص الكامل
