1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 70 - 97
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية كفاءات التدريس وتحقيق متطلبات الجودة لدى معلم اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية، وقد توصل الباحث من خلال الدراسات السابقة، والإطار النظري، وبعض الكتب المتعلقة بم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية كفاءات التدريس وتحقيق متطلبات الجودة لدى معلم اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية، وقد توصل الباحث من خلال الدراسات السابقة، والإطار النظري، وبعض الكتب المتعلقة بم... المستخلص الكامل
2
3
4
بواسطة عطا الله، عبدالحميد زهري سعد
المصدر المؤتمر العلمي الثالث عشر - مناهج التعليم والثورة المعرفية التكنولوجية المعاصرة , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي الثالث عشر - مناهج التعليم والثورة المعرفية التكنولوجية المعاصرة , مج 2
الناشر: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 148 - 175
5
6
7
8
9
10
11
12
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 148
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، (التقويم، التذوق البلاغي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التطبيقي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، (التقويم، التذوق البلاغي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التطبيقي... المستخلص الكامل
13
14
15
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 82 - 104
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر المراقبة الذاتية في الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية ، تم اختيار عينة الدراسة من تلاميذ الصف الأول الإع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر المراقبة الذاتية في الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية ، تم اختيار عينة الدراسة من تلاميذ الصف الأول الإع... المستخلص الكامل