عناصر مشابهة
تقويم مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية
المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع253 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2022 |
الصفحات: | 125 - 148 |
رقم MD: | 1346187 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدف البحث إلى تقويم مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، (التقويم، التذوق البلاغي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي التطبيقي. جاءت العينة من طالبات الصف الثاني الثانوي من مدرسة السيدة زينب التابعة لإدارة قنا بمحافظة قنا، قوامها (60) طالبة. وتمثلت الأدوات في اختبار مهارات التذوق البلاغي. واختتم البحث بعرض النتائج التي كشفت عن أن معاملات الارتباط بين كل بعد من أبعاد الاختبار وبين المجموع الكلي للاختبار كانت دالة جميعها عند مستوى (0,05)، وجاء معامل الارتباط عن طريق معامل ألفا كرونباخ، ومعادلة سبيرمان براون للثبات. وأكدت التوصيات على الاهتمام بالأنشطة المختلفة التي تعزز من مهارات التذوق البلاغي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|