1
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 77 - 122
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي تحديد اتجاهات معلمي التربية الخاصة ومعلمي التربية العامة نحو الموهبة لدي المعاقين عقليًا وتنوعت أدوات الدراسة بين قائمة من الرسومات قام برسمها أفراد معاقون عقل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي تحديد اتجاهات معلمي التربية الخاصة ومعلمي التربية العامة نحو الموهبة لدي المعاقين عقليًا وتنوعت أدوات الدراسة بين قائمة من الرسومات قام برسمها أفراد معاقون عقل... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 273 - 290
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر التجانس، والتقارب، واللون للدمي والمكعبات المستخدمة في مهمة العد على أداء أطفال متلازمة داون المصريين. وقد أجريت الدراسة على عشرين طفلا من ذوي متلازم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر التجانس، والتقارب، واللون للدمي والمكعبات المستخدمة في مهمة العد على أداء أطفال متلازمة داون المصريين. وقد أجريت الدراسة على عشرين طفلا من ذوي متلازم... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 104
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الفروق في ذاكرة الأحداث بالذاكرة العاملة لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية والعاديين. وتكونت عينة الدراسة من 40 طفلاً من ذوي الإعاقة الفكرية تتراوح عمره... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الفروق في ذاكرة الأحداث بالذاكرة العاملة لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية والعاديين. وتكونت عينة الدراسة من 40 طفلاً من ذوي الإعاقة الفكرية تتراوح عمره... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 60 - 115
المستخلص: هدف هذا البحث إلى استكشاف قدرة الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد على تكوين الأصدقاء، وأثر ذلك على تحسين التفاعل الاجتماعي لديهم. تكونت عينة الدراسة من خمسة أطفال من ذوي اضطراب طيف ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى استكشاف قدرة الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد على تكوين الأصدقاء، وأثر ذلك على تحسين التفاعل الاجتماعي لديهم. تكونت عينة الدراسة من خمسة أطفال من ذوي اضطراب طيف ا... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 66
المستخلص: استهدف البحث الحالي التحقق من فعالية نظام بارتون للقراءة والتهجي القائم على منحى اورتون- جلنجهام في تحسين تفسير الرموز لدى التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. شارك في الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي التحقق من فعالية نظام بارتون للقراءة والتهجي القائم على منحى اورتون- جلنجهام في تحسين تفسير الرموز لدى التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. شارك في الدراسة... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 57 - 96
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الفروق بين الطلاب من ذوي الإعاقة الفكرية الملتحقين بمدارس التربية الفكرية والتي يطلق عليها بيئة العزل والطلاب من ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في التعليم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الفروق بين الطلاب من ذوي الإعاقة الفكرية الملتحقين بمدارس التربية الفكرية والتي يطلق عليها بيئة العزل والطلاب من ذوي الإعاقة الفكرية المدمجين في التعليم... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 170 - 265
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى التحقق من فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات التوجه والحركة لدى الطلاب من ذوي الاعاقة البصرية. وتنوعت أدوات الدراسة بين مقياس التوجه والحركة الرئيسي ومقايي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى التحقق من فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض مهارات التوجه والحركة لدى الطلاب من ذوي الاعاقة البصرية. وتنوعت أدوات الدراسة بين مقياس التوجه والحركة الرئيسي ومقايي... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 97 - 185
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدخل مبكر تدريبي لتحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى طفلة من ذوي متلازمة ريت. كما هدفت هذه الدراسة أيضا إلى التحقق من كفاءة تدريب خريج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدخل مبكر تدريبي لتحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى طفلة من ذوي متلازمة ريت. كما هدفت هذه الدراسة أيضا إلى التحقق من كفاءة تدريب خريج... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 468 - 493
10
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 375 - 396
11
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 176 - 230
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية استراتيجيات تعديل السلوك في خفض السلوك الصفي السلبي لدى طفل كفيف ذو اضطرب طيف التوحد. العمر الزمني للطفل ١٢ سنة وتم مقارنته مع ١٣ تلميذ من ذوي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية استراتيجيات تعديل السلوك في خفض السلوك الصفي السلبي لدى طفل كفيف ذو اضطرب طيف التوحد. العمر الزمني للطفل ١٢ سنة وتم مقارنته مع ١٣ تلميذ من ذوي... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 19
المستخلص: يعتبر مجال التربية الخاصة من المجالات الحديثة نسبيا والتي تحدث فيه تطورات هامة وجذرية يوما بعد يوم. وخلال الأعوام القليلة السابقة تعالت الأصوات الداعمة لتطوير المجال ورسم خطط مستقب... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر مجال التربية الخاصة من المجالات الحديثة نسبيا والتي تحدث فيه تطورات هامة وجذرية يوما بعد يوم. وخلال الأعوام القليلة السابقة تعالت الأصوات الداعمة لتطوير المجال ورسم خطط مستقب... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 102 - 133
المستخلص: هذه الدراسة هدفت إلى تحديد الفروق بين أفراد متلازمة داون والأطفال العاديين في الاسترجاع على مهمات التشابه الصوتي والكلمات عديمة المعنى في الذاكرة قصيرة المدى. ولقد طلب من المفحوصين... المستخلص الكامل
المستخلص: هذه الدراسة هدفت إلى تحديد الفروق بين أفراد متلازمة داون والأطفال العاديين في الاسترجاع على مهمات التشابه الصوتي والكلمات عديمة المعنى في الذاكرة قصيرة المدى. ولقد طلب من المفحوصين... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 20 - 46
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إثرائي قائم على نظرية الحلقات الثلاثة لرينزولي في تنمية الأصالة والمرونة للتفكير الإبداعي للموهوبين في مرحلة رياض الأطفال. والتحقق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج إثرائي قائم على نظرية الحلقات الثلاثة لرينزولي في تنمية الأصالة والمرونة للتفكير الإبداعي للموهوبين في مرحلة رياض الأطفال. والتحقق... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 62 - 88
المستخلص: هدفت الدراسة على التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات المعرفية للتلاميذ من ذوي الإعاقة الفكرية الخفيفة، اعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي، وطبقت الدراسة على (22) طف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة على التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات المعرفية للتلاميذ من ذوي الإعاقة الفكرية الخفيفة، اعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي، وطبقت الدراسة على (22) طف... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 307 - 321
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على فاعلية طريقة تعدد الحواس في الحد من أعرض العسر القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمدت الورقة البحثية في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم عسر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على فاعلية طريقة تعدد الحواس في الحد من أعرض العسر القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمدت الورقة البحثية في عرض إطارها المفاهيمى على مفهوم عسر... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 281 - 300
المستخلص: كشف البحث عن أثر برنامج تدريبي لخفض صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في اختبار جود ان... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن أثر برنامج تدريبي لخفض صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في اختبار جود ان... المستخلص الكامل
18
أثر برنامج باستخدام استراتيجية تحليل المهمة لخفض صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 107 - 140
المستخلص: كشف البحث عن أثر برنامج باستخدام استراتيجية تحليل المهمة لخفض صعوبات تعلم الحساب لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام المنهج شبة التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في اختبار جود إنف... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن أثر برنامج باستخدام استراتيجية تحليل المهمة لخفض صعوبات تعلم الحساب لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام المنهج شبة التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في اختبار جود إنف... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 286 - 310
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الكلمات المحورية في تحسين النطق واللغة لدى أطفال الروضة. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن النطق، واللغة، والكلمات ال... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الكلمات المحورية في تحسين النطق واللغة لدى أطفال الروضة. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن النطق، واللغة، والكلمات ال... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 54
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. واستخدم البحث الأدوات التالية: اختبار الذكاء ستانفورد بينيه الصورة ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية. واستخدم البحث الأدوات التالية: اختبار الذكاء ستانفورد بينيه الصورة ال... المستخلص الكامل
