1
3
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 47
المستخلص: الدراسة الحالية توثق إجراءات تطبيق ونتائج تجربة عملية اختبرت مدى فعالية استخدام طريقة الفرق الطلابية للإنجاز الجماعي (STAD)، وهي إحدى طرق تقنية التعلم التعاوني، في تعليم مبادئ المح... المستخلص الكامل
المستخلص: الدراسة الحالية توثق إجراءات تطبيق ونتائج تجربة عملية اختبرت مدى فعالية استخدام طريقة الفرق الطلابية للإنجاز الجماعي (STAD)، وهي إحدى طرق تقنية التعلم التعاوني، في تعليم مبادئ المح... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 37 - 60
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقيق في العلاقة بين \ عمر الطالب وأدائه؛ هل يختلف أداء الطلبة غير التقليديين (كبار السن) عن أداء الطلبة التقليديين (صغار السن) عند تعلم الجزء الأول من... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التحقيق في العلاقة بين \ عمر الطالب وأدائه؛ هل يختلف أداء الطلبة غير التقليديين (كبار السن) عن أداء الطلبة التقليديين (صغار السن) عند تعلم الجزء الأول من... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الملك سعود
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 33 - 51
المستخلص: الدراسة الحالية توثق إجراءات تطبيق ونتائج تجربة عملية اختبرت مدى فعالية استخدام تقنية خارطة المفاهيم، كإحدى تقنيات ما وراء التعلم (تعلم-كيف-تتعلم)”L2L“ في تعليم مبادئ المحاسبة الما... المستخلص الكامل
المستخلص: الدراسة الحالية توثق إجراءات تطبيق ونتائج تجربة عملية اختبرت مدى فعالية استخدام تقنية خارطة المفاهيم، كإحدى تقنيات ما وراء التعلم (تعلم-كيف-تتعلم)”L2L“ في تعليم مبادئ المحاسبة الما... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التجارة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 115
المستخلص: تأتي هذه الدراسة نتيجة توصية لبحث سابق لنفس الباحث، وذلك بهدف تطوير العملية التعليمية الخاصة بالتعليم المحاسبي وتحسين مستوى مخرجات التعليم المحاسبي في كلية الدراسات التجارية بدولة... المستخلص الكامل
المستخلص: تأتي هذه الدراسة نتيجة توصية لبحث سابق لنفس الباحث، وذلك بهدف تطوير العملية التعليمية الخاصة بالتعليم المحاسبي وتحسين مستوى مخرجات التعليم المحاسبي في كلية الدراسات التجارية بدولة... المستخلص الكامل
8
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 79
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة المتوسطة في محافظة حفر الباطن لأدوات التقويم الإلكتروني، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمرحلة المتوسطة في محافظة حفر الباطن لأدوات التقويم الإلكتروني، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 249 - 278
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر عدم حضور المحاضرات عل التحصيل العلمي المحاسبي، تحديداً: هل يؤثر عدم حضور المحاضرات عل الأداء الطلابي في الاختبارات عند تعلم الجزء الثاني من مبادئ المح... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر عدم حضور المحاضرات عل التحصيل العلمي المحاسبي، تحديداً: هل يؤثر عدم حضور المحاضرات عل الأداء الطلابي في الاختبارات عند تعلم الجزء الثاني من مبادئ المح... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التجارة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 54 - 90
المستخلص: \ تتعلق هذه الدراسة بالتعليم المحاسبي بكلية الدراسات التجارية التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت، حيث تتناقش الدراسة قضية صعوبات تعلم مبادئ المحاسبة المال... المستخلص الكامل
المستخلص: \ تتعلق هذه الدراسة بالتعليم المحاسبي بكلية الدراسات التجارية التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت، حيث تتناقش الدراسة قضية صعوبات تعلم مبادئ المحاسبة المال... المستخلص الكامل
12
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 264
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر حجم العينة في دقة معادلة الدرجات على صورتي اختبار ثنائي التدريج وفق تصميم الجذع المشترك. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتضمن الإطار النظري للبحث توضي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر حجم العينة في دقة معادلة الدرجات على صورتي اختبار ثنائي التدريج وفق تصميم الجذع المشترك. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتضمن الإطار النظري للبحث توضي... المستخلص الكامل
13
14
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 244
المستخلص: "سعت الدراسة إلى مقارنة طريقة تكر الخطية وطريقة الدرجات الحقيقية في دقة معادلة درجات صورتي اختبار ثنائي التدريج. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات للصف السادس ال... المستخلص الكامل
المستخلص: "سعت الدراسة إلى مقارنة طريقة تكر الخطية وطريقة الدرجات الحقيقية في دقة معادلة درجات صورتي اختبار ثنائي التدريج. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات للصف السادس ال... المستخلص الكامل
15
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 164 - 197
المستخلص: هدف البحث إلى بناء تصور مقترح لتوظيف الموشن جرافيك في تعليم مقرر الدراسات الاجتماعية والمواطنة لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن. واتبع المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج البن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى بناء تصور مقترح لتوظيف الموشن جرافيك في تعليم مقرر الدراسات الاجتماعية والمواطنة لطلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة حفر الباطن. واتبع المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج البن... المستخلص الكامل
18
بواسطة العنزي، خالد سليمان اسود
تاريخ: 2012
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
20
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 207 - 223
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تقنين الأهداف التربوية لإعداد دليل استرشادي لمنهج تربية رياضية مقترح للطلاب المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بدولة الكويت. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن ا... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تقنين الأهداف التربوية لإعداد دليل استرشادي لمنهج تربية رياضية مقترح للطلاب المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بدولة الكويت. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن ا... المستخلص الكامل