1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 743 - 800
المستخلص: تستهدف الدراسة الكشف عن إمكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي من أبعاد الثقة بالنفس وأبعاد المسئولية الاجتماعية، والكشف عن الفروق في الذكاء الأخلاقي والتي ترجع إلى متغير التخصص الدراسي (... المستخلص الكامل
المستخلص: تستهدف الدراسة الكشف عن إمكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي من أبعاد الثقة بالنفس وأبعاد المسئولية الاجتماعية، والكشف عن الفروق في الذكاء الأخلاقي والتي ترجع إلى متغير التخصص الدراسي (... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 135 - 171
المستخلص: تستهدف الدراسة الكشف عن إمكانية الإسهام النسبي لمكونات الذكاء الناجح (التحليلي -الإبداعي -العملي) في التنبؤ بالأداء المهني للمعلم، والكشف عن الفروق في الذكاء الناجح والتي ترجع إلى... المستخلص الكامل
المستخلص: تستهدف الدراسة الكشف عن إمكانية الإسهام النسبي لمكونات الذكاء الناجح (التحليلي -الإبداعي -العملي) في التنبؤ بالأداء المهني للمعلم، والكشف عن الفروق في الذكاء الناجح والتي ترجع إلى... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 283 - 315
المستخلص: تعد الذاكرة المستقبلية من أكثر مكونات الذاكرة أهمية بالنسبة للإنسان حيث تشير إلى أداء فعل معين في المستقبل سبق العزم أو النية على أدائه سابقا في الماضي، ولذا هدف البحث إلى التعرف ع... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد الذاكرة المستقبلية من أكثر مكونات الذاكرة أهمية بالنسبة للإنسان حيث تشير إلى أداء فعل معين في المستقبل سبق العزم أو النية على أدائه سابقا في الماضي، ولذا هدف البحث إلى التعرف ع... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 477 - 513
5
الاندماج المدرسي وعلاقته بكل من توجهات الهدف واستراتيجيات التعلم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي...
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 238 - 266
المستخلص: هدفت التعرف على مستوى الاندماج المدرسي وعلاقته بكل من توجهات الهدف واستراتيجيات لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، وتكونت العينة من ٣٠٠ تلميذ وتلميذه تم اختيارها من كل من ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت التعرف على مستوى الاندماج المدرسي وعلاقته بكل من توجهات الهدف واستراتيجيات لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، وتكونت العينة من ٣٠٠ تلميذ وتلميذه تم اختيارها من كل من ال... المستخلص الكامل
