1
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 276 - 277
المستخلص: استهدف البحث الحالي دراسة فعالية أشكال للرجع والتعزيز خلال برامج كمبيوترية في إكساب عينة من معلمي ومعلمات مصر بعض مفاهيم حديثة في مجال تكنولوجيا التعليم، وتمثلت أدوات الدراسة في:\n... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي دراسة فعالية أشكال للرجع والتعزيز خلال برامج كمبيوترية في إكساب عينة من معلمي ومعلمات مصر بعض مفاهيم حديثة في مجال تكنولوجيا التعليم، وتمثلت أدوات الدراسة في:\n... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115 - 163
3
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 255
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد قائمة بالمهارات الأساسية اللازمة لإنتاج عروض وبرمجيات تعليمية للأطفال، إعداد برمجية لإكساب الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال بعض المهارات الأساسية اللازمة لإ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد قائمة بالمهارات الأساسية اللازمة لإنتاج عروض وبرمجيات تعليمية للأطفال، إعداد برمجية لإكساب الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال بعض المهارات الأساسية اللازمة لإ... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 749 - 826
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: \ 1 – الكشف عن درجة توفر المعايير المحددة للتقييم وفق نموذج التصميم التحفيزي ARCS لكيلر (Attention, Relevance, Confidence and Satisfaction) في بيئة التعلم الإلكت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: \ 1 – الكشف عن درجة توفر المعايير المحددة للتقييم وفق نموذج التصميم التحفيزي ARCS لكيلر (Attention, Relevance, Confidence and Satisfaction) في بيئة التعلم الإلكت... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 165 - 233
المستخلص: هدف البحث الى الكشف عن تنوع أساليب المعالجة بالبرامج التعليمية الصوتية وعلاقتها بالتحصيل والإتجاه وتنمية مهارات الإنصات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. وبين مدى تمايزهم في الأسلوب المف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الى الكشف عن تنوع أساليب المعالجة بالبرامج التعليمية الصوتية وعلاقتها بالتحصيل والإتجاه وتنمية مهارات الإنصات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. وبين مدى تمايزهم في الأسلوب المف... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 5
المستخلص: "سلطت الورقة الضوء على تكنولوجيا التعليم، الواقع والمأمول من خلال وجهة نظر قراءة مختلفة. أوضحت الورقة أسس ومنطلقات الواقع المعاش لتكنولوجيا التعليم، فحقيقة هذا العلم أن لا ينظر له... المستخلص الكامل
المستخلص: "سلطت الورقة الضوء على تكنولوجيا التعليم، الواقع والمأمول من خلال وجهة نظر قراءة مختلفة. أوضحت الورقة أسس ومنطلقات الواقع المعاش لتكنولوجيا التعليم، فحقيقة هذا العلم أن لا ينظر له... المستخلص الكامل
7
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 203 - 272
8
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 797 - 915
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية ثلاث استراتيجيات من استراتيجيات التعلم التشاركي بمنصة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات التواصل وإنتاج مصادر تعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وت... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية ثلاث استراتيجيات من استراتيجيات التعلم التشاركي بمنصة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات التواصل وإنتاج مصادر تعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وت... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 191 - 239
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المحاكاة التفاعلية لاستخدام الإضافات البرمجية بأحد برامج التصميم والتحريك ثلاثي الأبعاد (برنامج ثري دي ماكس 3ds Max) في تنمية التحصيل المعرفي وتنمية م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المحاكاة التفاعلية لاستخدام الإضافات البرمجية بأحد برامج التصميم والتحريك ثلاثي الأبعاد (برنامج ثري دي ماكس 3ds Max) في تنمية التحصيل المعرفي وتنمية م... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 179 - 204
المستخلص: تنمو تكنولوجيا الحوسبة السحابية بشكل سريع، وتجذب اهتماما كبيرا من المؤسسات التعليمية حيث أنها تحسن كفاءة التعلم، وفي الوقت الحاضر تعد نظم إدارة التعلم السحابية أداة رئيسة لتخطيط ال... المستخلص الكامل
المستخلص: تنمو تكنولوجيا الحوسبة السحابية بشكل سريع، وتجذب اهتماما كبيرا من المؤسسات التعليمية حيث أنها تحسن كفاءة التعلم، وفي الوقت الحاضر تعد نظم إدارة التعلم السحابية أداة رئيسة لتخطيط ال... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 929 - 970
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد أثر التدريب الإلكتروني التشاركي على إكساب معلمي المواد الأساسية مهارات إدارة الفصول الافتراضية بتوظيف تطبيقاتMicrosoft Office 365 ، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد أثر التدريب الإلكتروني التشاركي على إكساب معلمي المواد الأساسية مهارات إدارة الفصول الافتراضية بتوظيف تطبيقاتMicrosoft Office 365 ، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 86 - 103
المستخلص: هدف هذا الموضوع للتعرف على المستودعات الرقمية من حيث: المفهوم، والأنواع، والخصائص، والمكونات، والمعايير، والنظريات التي تقوم عليها المستودعات الرقمية، وبرامج بناءها، ومميزاتها، ثم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا الموضوع للتعرف على المستودعات الرقمية من حيث: المفهوم، والأنواع، والخصائص، والمكونات، والمعايير، والنظريات التي تقوم عليها المستودعات الرقمية، وبرامج بناءها، ومميزاتها، ثم... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 909 - 931
14
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1347 - 1379
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية مفاهيم التعلم المتنقل لدى معلمي المرحلة الإعدادية من خلال تصميم بيئة تعلم إلكترونية بإتباع النموذج العام للتصميم التعليمي، وتمثلت أداة القياس في اختبار م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية مفاهيم التعلم المتنقل لدى معلمي المرحلة الإعدادية من خلال تصميم بيئة تعلم إلكترونية بإتباع النموذج العام للتصميم التعليمي، وتمثلت أداة القياس في اختبار م... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 571 - 605
16
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 167
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على التفاعل بين نمط التفكير المجرد والعياني وتقنيات الجيل الثانى للويب وأثره في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. واستخدم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على التفاعل بين نمط التفكير المجرد والعياني وتقنيات الجيل الثانى للويب وأثره في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم. واستخدم ال... المستخلص الكامل
17
بواسطة إبراهيم، وفاء صلاح الدين
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 231 - 314
