عناصر مشابهة

إستراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: السيسى، أريج حمزة (مؤلف)
المجلد/العدد:مج25, ع111
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:157 - 176
ISSN:1687-3572
رقم MD:965470
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02978nam a22002177a 4500
001 1708733
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السيسى، أريج حمزة  |g El-Sisi, Areej Hamza  |e مؤلف  |9 123693 
242 |a Suggested Strategies to Harmonize the Saudi Higher Girls' Education with Their Developmental Role 
245 |a إستراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 157 - 176 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة على وضع استراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من فئتين مختلفتين، تتمثل الأولى في أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة وعددهم 10، وتشكلت الفئة الثانية في طالبات الدراسات العليا بالجامعة وعددهم 13. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى تعليم الفتاة العالي السعودي. وأوضحت الثانية دور المرأة التنموي في المجتمع السعودي. واستعرضت الثالثة السياسات المتبعة لتحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم العالي للفتاة ودورها التنموي في المجتمع السعودي. وأبرزت الرابعة مؤشرات ضعف مواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي في المجتمع السعودي. وتوصلت الدراسة إلى وضع استراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي في المجتمع السعودي ومنها، مشاركة القيادات المتعلمة من النساء في التخطيط لرسم دور الفتاة السعودية التنموي في المملكة وفقاً لرؤية 2030م. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a تعليم الفتيات  |a التعليم العالي  |a مخرجات التعليم العالي  |a المرأة السعودية  |a المجتمع السعودي  |a المرأة والتنمية  |a رؤية المملكة 2030 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 111  |m مج25, ع111  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 025  |x 1687-3572 
856 |u 0056-025-111-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 965470  |d 965470