عناصر مشابهة

دور التعليم الالكتروني في الإدارة الصفية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: منصور، هدى كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، بلسم احمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع8
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:215 - 224
DOI:10.33850/JASEP.2019.41595
ISSN:2537-0464
رقم MD:944791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02706nam a22002537a 4500
001 1690719
024 |3 10.33850/JASEP.2019.41595 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a منصور، هدى كامل  |g Mansour, Huda Kamel  |e مؤلف  |9 347475 
242 |a The Role of E-Learning in Classroom Management 
245 |a دور التعليم الالكتروني في الإدارة الصفية 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2019  |g مارس 
300 |a 215 - 224 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  يهدف البحث الحالي إلى معرفة دور التعليم الإلكتروني بكل أشكاله وأساليبه في الإدارة الصفية في المرحلة المتوسطة والثانوية وقد بينت الباحثتان الدراسة الوصفية لدراسة منهج البحث. وقد اشتمل البحث على ثلاثة فصول، احتوى الفصل الأول على مبحثين الأول اهتم بمشكلة البحث وأهميته وتضمن المبحث الثاني أهداف البحث وتحديد مصطلحاته، أما الفصل الثاني فقد اشتمل على مبحثين المبحث الأول تضمن التعريف بنظريات وأدبيات التعليم الإلكتروني والمبحث الثاني اشتمل نظريات الإدارة الصفية وتضمن الفصل الثالث أهم النتائج التي توصل إليها البحث أما الفصل الرابع فقد وضعت فيه توصيات ومقترحات واختتم البحث بالمصادر التي تم الرجوع إليها أثناء كتابته.  
520 |b  The aim of this study is to recognize E- learning role to the class management in the adolescent school, the rest part to recognize the important and aims, concept detention. tow part recognize theories. In the findings put in part (3) also recommendation will put in (4) part, finally we put set of resources.  
653 |a التعليم الالكترونى  |a الإدارة الصفية  |a صعوبات التعلم 
700 |9 507750  |a علي، بلسم احمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 1803  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2537-0464 
856 |u 1803-000-008-011.pdf  |n https://jasep.journals.ekb.eg/article_41595.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 944791  |d 944791