عناصر مشابهة
استخدام إدارة المعرفة كعامل محفز لموظفات جامعة أم القرى من وجهة نظرهن: الواقع والمعوقات
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع204 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 147 - 193 |
| DOI: | 10.21608/MRK.2018.100449 |
| رقم MD: | 931768 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03033nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1678589 | ||
| 024 | |3 10.21608/MRK.2018.100449 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a اليوسف، خلود بنت سعد بن عبدالعزيز |g Alyousef, Kholood bint Saad bin Abdulaziz |e مؤلف |9 181431 | ||
| 242 | |a Use of knowledge management as a catalyst for Umm Al Qura University employees from their point of view: |b Reality and Constraints | ||
| 245 | |a استخدام إدارة المعرفة كعامل محفز لموظفات جامعة أم القرى من وجهة نظرهن: |b الواقع والمعوقات | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2018 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 147 - 193 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشفت الدراسة عن استخدام إدارة المعرفة كعامل محفز لموظفات جامعة أم القري من وجهة نظرهن في الواقع والمعوقات. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن إدارة المعرفة، المدخل الاقتصادي، المدخل الإداري، ومدخل تكنولوجيا المعلومات. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (119) مفردة طبقا للمؤهل الدراسي من الحاصلين على (الشهادة الإعدادية، دبلوم متوسط، بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن أبرز المعوقات التي تحول دون استخدام إدارة المعرفة كعامل محفز لموظفات أم القرى من خلال الاستجابات حيث ركزت على خيار الموافقة على وجود معوقات تحول دون استخدام إدارة المعرفة كعامل محفز لموظفات جامعة أم القرى فقد أجاب (24%) بدائماً، و(44.9%) بغالباً، و (16.3%) بأحيانا، و(12.6%) بنادراً، و(2.2%) بأبداً. وبذلك تكون درجة واقع استخدام المعرفة كعامل محفز لموظفات جامعة أم القرى، جاء المتوسط المرجح بـ(387.2) والقوة النسبية للبعد (65.1%). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a إدارة المعرفة |a إدارة الموارد البشرية |a نظم المعلومات الإدارية |a مؤسسات التعليم العالي |a السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 204 |m ع204 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-204-010.pdf |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100449.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 931768 |d 931768 | ||
