عناصر مشابهة

فاعلية برنامج سلوكى للتخلص من الخجل عند الطالبات الخجولات فى جامعة القصيم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد (مؤلف)
المجلد/العدد:س49, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:90 - 120
ISSN:1110-4406
رقم MD:928744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02719nam a22002177a 4500
001 1675896
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد  |g Al-Nawaisah, Fatima Abdulrahim  |q Alnawaisah, Fatemah Abdulrahim  |e مؤلف  |9 177060 
242 |a The effectiveness of a behavioral program to relieve shyness among shy students at Qassim University 
245 |a فاعلية برنامج سلوكى للتخلص من الخجل عند الطالبات الخجولات فى جامعة القصيم 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2015  |g يناير 
300 |a 90 - 120 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج سلوكي للتخلص من الخجل عند الطالبات الخجولات في جامعة القصيم. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم البرنامج الإرشادي، والخجل. واعتمدت على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس أعراض الخجل، والبرنامج الإرشادي، وتم تطبيقها على عينة قصدية قوامها (20) طالبة من الطالبات كلية العلوم والآداب والأقسام الأدبية بالرس في جامعة القصيم للعام الدراسي (34-35 ه)، قسمت بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن البرنامج الإرشادي له أثر فعال في تخلص الطالبات في المجموعة التجريبية من الخجل. وأوصت الدراسة بضرورة حث الأساتذة في الجامعات على تفعيل دور الطالبات بالمشاركة والتفاعل الاجتماعي في المناقشات داخل قاعة الدراسة والابتعاد عن أسلوب التلقين حتى تتاح الفرص للطلبة للتعبير واكتشاف من منهم لديه صعوبات كالخجل وغيره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a البرنامج الإرشادى  |a البرنامج السلوكى  |a الخجل  |a الطالبات الخجولات  |a جامعة القصيم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 004  |m س49, ع4  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 049  |x 1110-4406 
856 |u 0137-049-004-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 928744  |d 928744