عناصر مشابهة
درجة توافر متطلبات التعليم الريادي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة وسبل تعزيزها
| العنوان بلغة أخرى: | The Availability of Education Requirements in Leading the Palestinian Universities in the Gaza Strip and ways of Strengthening them |
|---|---|
| الناشر: |
غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 875162 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة توافر متطلبات التعليم الريادي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة، والتوصل إلى أبرز المقترحات لتعزيزها. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. أداتا الدراسة: استخدمت الباحثة الاستبانة، والمقابلات. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من جميع العمداء ونواب العمداء ورؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة (الإسلامية، فلسطين، الأقصى) والبالغ عددهم (166) فردا. أهم نتائج الدراسة: 1. بلغت الدرجة الكلية لتوافر متطلبات التعليم الريادي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة وزن نسبي (71.00%)، بدرجة تقدير كبيرة. 2. وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة توافر متطلبات التعليم الريادي في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة تعزى لمتغير الجامعة لصالح الجامعة الإسلامية، ومتغير سنوات الخدمة لصالح الأقل من 5 سنوات، فيما لم تكن هناك فروق تعزى لمتغير المسمى الوظيفي، ومتغير الدرجة العلمية. 3. وضع مجموعة من المقترحات لتعزيز متطلبات التعليم الريادي في الجامعات الفلسطينية. أهم توصيات الدراسة: 1. ضرورة تبني الجامعات الفلسطينية لمقترحات تعزيز متطلبات التعليم الريادي، لما لها من دور فعال في تطوير التعليم العالي والعملية التعليمية. 2. تفعيل دور الكليات في تبني الثقافة الريادية والعمل على دعمها وتنميتها، والعمل على توفير بيئة ثقافية ريادية تربوية تدعم الابتكار والإبداع والتميز والإنجاز. |
|---|
