عناصر مشابهة
اتجاهات طلبة قسم علم النفس بجامعة الملك سعود نحو قسمهم
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع15, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 175 - 204 |
| ISSN: | 2356-8348 |
| رقم MD: | 777452 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة الى الكشف عن اتجاهات طلبة قسم علم النفس، بجامعة الملك سعود نحو قسمهم. واستخدمت الدراسه المنهج الوصفي التحليلي. وتكمن أهمية الدراسة في معرفة طبيعة الموقف لدى الطلبة والطالبات فيما يتعلق بالقسم ومخرجاته، وما يترتب على ذلك من تطوير الخطة، والبرنامج كي يخدم المجتمع، ومساعدة مسؤولي التخطيط الاستراتيجي للتعليم العالي، بما يحقق نجاح الخطط التنموية ويحقق أهدافها. وتكونت مجموعة البحث من 200 طالب وطالبه من مختلف المستويات الدراسية بجامعة الملك سعود. وتألفت أدوات الدراسة من إستبانة. وتم تطبيق الأداة على مجموعة الدراسة، وتوصلت الدراسة الى مجموع من النتائج. وأوصت الدراسة بأهمية التوعية بطبيعة، وأهداف، ورسالة أقسام علم النفس. وضرورة مواكبة أقسام علم النفس للتطورات العلمية، وحاجات سوق العمل. وضرورة العناية بحسن التعامل مع الطلبة، واطلاعهم على إنجازهم أولا بأول. كما أوصت الدراسة بأهمية التعامل الإيجابي مع التقنية في الموقف التعليمي. والعمل على تفعيل أقسام علم النفس، لتحقيق تطوير مهارات التفكير، والاتصال، والبحث العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
