عناصر مشابهة
Reading Comperehension and Strategies Used by Jordanian EFL Secondary Stage Students in Four Text Type Situations
| العنوان بلغة أخرى: | الاستيعاب القرائي والاستراتيجيات التي يستخدمها طلبة المرحلة الثانوية الاردنيون الذين يدرسون الانجليزية لغة اجنبية في اربعة انواع من النصوص |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2008 |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 717153 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01689nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0047641 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 373671 |a Tashtoush, Husni Ibrahim |e Author | ||
| 245 | |a Reading Comperehension and Strategies Used by Jordanian EFL Secondary Stage Students in Four Text Type Situations | ||
| 246 | |a الاستيعاب القرائي والاستراتيجيات التي يستخدمها طلبة المرحلة الثانوية الاردنيون الذين يدرسون الانجليزية لغة اجنبية في اربعة انواع من النصوص | ||
| 260 | |a اربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية الآداب |g الاردن |o 0768 | ||
| 653 | |a الاستيعاب القرائي |a طلاب المدارس الثانوية |a الطلاب الاردنيون |a اللغة الانجليزية | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-003-0768-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 717153 |d 717153 | ||
