عناصر مشابهة
التفاعل بين نموذج ( CAME ) التدريسي وأساليب التعلم، لتعجيل النمو المعرفي ولتنمية المعرفة الإجرائية في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع187 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 15 - 64 |
| ISSN: | 2535-213X |
| رقم MD: | 714618 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01239nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0107564 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علي، وائل عبدالله محمد |g Ali, Wael Abdallah Mohamed |e مؤلف |9 280312 | ||
| 245 | |a التفاعل بين نموذج ( CAME ) التدريسي وأساليب التعلم، لتعجيل النمو المعرفي ولتنمية المعرفة الإجرائية في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2012 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 15 - 64 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a تدريس الرياضيات |a أساليب التعلم |a نموذج CAME |a النمو المعرفي |a المعرفة الإجرائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 187 |m ع187 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-187-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 714618 |d 714618 | ||
