عناصر مشابهة

التفاعل بين نموذج ( CAME ) التدريسي وأساليب التعلم، لتعجيل النمو المعرفي ولتنمية المعرفة الإجرائية في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: علي، وائل عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع187
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:15 - 64
ISSN:2535-213X
رقم MD:714618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.