عناصر مشابهة

اتجاهات في التعليم الشامل على المستويات الإقليمية و فيما بين الأقاليم : قضايا و تحديات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: أوبرتي، ريناتو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بيلالكازار، كارولينا (م. مشارك), طويل، سعاد مبارك (مترجم)
المجلد/العدد:مج38, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2008
الصفحات:167 - 199
ISSN:0254-119X
رقم MD:705484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02734nam a22002177a 4500
001 0263135
044 |b مصر 
100 |9 368190  |a أوبرتي، ريناتو  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات في التعليم الشامل على المستويات الإقليمية و فيما بين الأقاليم : قضايا و تحديات 
260 |b مركز مطبوعات اليونسكو  |c 2008  |g مارس 
300 |a 167 - 199 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a نظم المكتب الدولي للتعليم (IBE) التابع لليونسكو، من خلال جماعة التطبيق العملي (COP) لتطوير المنهج التعليمي ثماني ورش عمل إقليمية تمهيدية حول التعليم الشامل في عام ٢٠٠٧. هذه الورش كان لديها هدف كلى هو البدء في عملية استشارية بالمشاركة من أجل إلقاء الضوء على القضايا والتحديات الأساسية التي تتعلق بالتعليم الشامل، لتقديمها في الدورة الثامنة والأربعين للمؤتمر الدولي للتعليم (ICE) لعام 2008. وقد ركزت كل ورشة عمل إقليمية تمهيدية على أربع موضوعات فرعية، التي كان مجلس المكتب الدولي للتعليم قد اقترح الحديث حولها في الدورة الثامنة والأربعين للمؤتمر الدولي للتعليم: توجهات، ومجال ومضمون، وسياسات عامة، وانظمة، وروابط ومراحل انتقالية، ومتعلمون ومدرسون. ويتعرف هذا المقال، في إطار الابعاد المفاهيمية للتعليم الشامل، والموضوعات الفرعية للمؤتمر الدولي للتعليم لعام ٢٠٠٨، على الاتجاهات عبر المناطق من خلال موضوعات المؤتمر الفرعية، ويبرز نقاطا للحوار في المستقبل حول التعليم الشامل. 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم الشامل  |a منظمة اليونسكو  |a المؤتمرات و الندوات  |a تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة 
700 |9 368191  |a بيلالكازار، كارولينا  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Prospects  |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū  |l 001  |m مج38, ع1  |o 0012  |s مستقبليات  |t   |v 038  |x 0254-119X 
700 |a طويل، سعاد مبارك  |g Touil, Souad Mubarak  |q Altawil, Suad  |e مترجم  |9 136704 
856 |u 0012-038-001-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 705484  |d 705484