عناصر مشابهة

أثر استخدام نموذج تصميم تدريس مقترح في تدريس الدراسات الاجتماعي على تنمية التفكيرالناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البرعى، إمام محمد على (مؤلف)
المجلد/العدد:ج19
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2003
الصفحات:165 - 222
ISSN:1687-2649
رقم MD:69316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.