عناصر مشابهة
THE EFFECTS OF AN INSTRUCTIONAL UNIT BASED ON TOULMIN'S MODEL OF ARGUMENTION ON COLLEGE STUDENT'S WRITING FERFORMANCE WRITING EFFICACY AND WRITING APPREHENSION
العنوان بلغة أخرى: | فاعلية وحدة تدريبية تعليمية قائمة على نموذج تولمان الجدلي على الأداء الكتابي و فاعلية الذات و تجنب الكتابة لدى طلاب الجامعة |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
الناشر: |
جامعة المنوفية - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | مج19, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2004 |
الصفحات: | 2 - 42 |
ISSN: | 2357-0628 |
رقم MD: | 665001 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01382nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0062179 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 353229 |a El-Dib, Mervat Abou-Baker |e AUTH. |g El-Dib, Mervat Abou-Baker | ||
245 | |a THE EFFECTS OF AN INSTRUCTIONAL UNIT BASED ON TOULMIN'S MODEL OF ARGUMENTION ON COLLEGE STUDENT'S WRITING FERFORMANCE WRITING EFFICACY AND WRITING APPREHENSION | ||
246 | |a فاعلية وحدة تدريبية تعليمية قائمة على نموذج تولمان الجدلي على الأداء الكتابي و فاعلية الذات و تجنب الكتابة لدى طلاب الجامعة | ||
260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2004 | ||
300 | |a 2 - 42 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a الأسلوب الأدبي |a الاستراتيجيات التعليمية |a نموذج تولمان |a طلاب الجامعات |a المناهج الدراسية | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Journal of psychological and educational research |l 002 |m مج19, ع2 |o 0557 |s مجلة البحوث النفسية والتربوية |v 019 |x 2357-0628 | ||
700 | |a Mohammed, Fatma Sadek |e AUTH. |9 40779 | ||
700 | |a Zaza, Mona Salem Mahmoud |e AUTH. |9 337761 | ||
856 | |u 0557-019-002-006.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 665001 |d 665001 |