عناصر مشابهة
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في علاج صعوبات تعلم القراءة و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع144, ج7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2010 |
التاريخ الهجري: | 1431 |
الصفحات: | 513 - 555 |
ISSN: | 1110-323X |
رقم MD: | 661977 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |