عناصر مشابهة
Towards a Better Use of Speaking Strategies Improve the Speaking skill
| المصدر: | مجلة منتدى الأستاذ |
|---|---|
| الناشر: |
المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 123 - 138 |
| DOI: | 10.36058/1110-000-008-009 |
| ISSN: | 1112-5101 |
| رقم MD: | 642787 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03581nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0244550 | ||
| 024 | |3 10.36058/1110-000-008-009 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Mezhoud, Soraya |e Author |9 40362 | ||
| 245 | |a Towards a Better Use of Speaking Strategies Improve the Speaking skill | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة |c 2011 | ||
| 300 | |a 123 - 138 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a التعبير الشفوي أحد أهم المهارات الواجب اكتسابها في إطار تعلم اللغة الأجنبية، غير أن العديد من متعلمي اللغات الأجنبية يجدون أن هذه المهارة صعبة للغاية لأنها تتطلب منهم أنتاجا غزيرا، ولذا تناول العديد من الدراسات في ميدان اكتساب اللغات دور استراتيجيات تعلم اللغة وبينت أن هذه الأخيرة تسهم بشكل كبير في تسهيل تعلم اللغة وتحسينه، وقد ركز بعض الباحثين بشكل خاص على تلك الاستراتيجيات التي تدعم استقلالية المتعلم وتحققالكفاءة التواصلية في الكلام باللغة المراد اكتسابها. وفي هذا الصدد يهدف هذا البحث إلى تشخيص الاستراتيجيات المطلوبة لتطوير كفاءات في إتقان الإنجليزية لغة أجنبية ومعرفة ما إذا كانت الأنشطة التواصلية التي يقوم بها تلاميذ السنة الثانية ثانوي في الجزائر (ممثلين في عينة من خمسين تلميذ وتلميذة في إحدى ثانويات مدينة عنابة) تشجع التلاميذ على استعمال استراتيجيات التكلم التي ستساعدهم بدورها في تطوير كفاءتهم التواصلية. |b The speaking skill is one of the most important skills to acquire when one learns a foreign language. However, many foreign language learners find that skill very difficult because it requires a great deal of production on their part. Therefore, many studies in the field of foreign language acquisition research have investigated the role of the language learning strategies and have revealed that they greatly contribute to facilitating and improving the foreign language learning. Many of these researchers have focused on those strategies that are effective in helping learners to become self-reliant and to achieve communicative competence in speaking the target language. In this respect, the present paper aims at identifying the required strategies for the development of competencies in English as a foreign language and at analysing whether or not the communicative activities carried out by 2AS Algerian pupils (represented by a sample of 50 pupils from a secondary school in Annaba) encourage the learners to make use of speaking strategies which would in turn help them to develop their communicative competence. | ||
| 653 | |a تعلم اللغات |a المهارات اللغوية |a المتعلمون |a الجزائر | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Teacher's Forum |f Muntadā al-’ustāḏ |l 008 |m ع8 |o 1110 |s مجلة منتدى الأستاذ |t |v 000 |x 1112-5101 | ||
| 856 | |u 1110-000-008-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 642787 |d 642787 | ||
