عناصر مشابهة

المشكلات التعليمية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الاردن من وجهة نظرهم و أولياء أمورهم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: داغر، أزهار خضر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمايرة، محمد حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:2010
الصفحات:1 - 128
رقم MD:636032
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة عمان العربية
الكلية:كلية العلوم التربوية والنفسية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 06036nam a22003257a 4500
001 0286542
041 |a ara 
100 |9 222620  |a داغر، أزهار خضر  |g Dagher, Azhar Kh.  |q Dagher, Azhar Kheder   |e مؤلف 
245 |a المشكلات التعليمية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الاردن من وجهة نظرهم و أولياء أمورهم 
260 |a عمان  |c 2010 
300 |a 1 - 128 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0063 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف المشكلات التعليمية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصّة في الأردن ، من وجهة نظرهم و أولياء أمورهم، و لتحقيق هدف الدراسة تم طرح الأسئلة الآتية : - ما نسبة شيوع المشكلات التعليمية و الاجتماعية و الاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظرهم؟ - ما نسبة شيوع المشكلات التعليمية و الاجتماعية و الاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من وجهة نظر أولياء أمورهم؟ - هل يوجد تباين بين وجهتي نظر الطلبة و أولياء أمورهم حول نسبة شيوع المشكلات التعليمية و الاجتماعية و الاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الأردن ؟ تكوّن مجتمع الدراسة من (820) طالباً و طالبة و كذلك أولياء أمورهم، و تكوّنت عينة الدراسة من (410) طلاب و طالبات و (410) من أولياء أمورهم ، تمّ اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية من مدارس متعددة من محافظة العاصمة عمان . و استخدمت الباحثة في هذه الدراسة استبانة قامت بتطويرها و تأكدت من صدقها و ثباتها، تضمنت (40) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات مختلفة هي : المشكلات التعليمية ، و المشكلات الاجتماعية، و المشكلات الاقتصادية . و كانت المشكلات التي يواجهها الطلبة مرتبة حسب مجالاتها من وجهة نظرهم على النحو الآتي: المشكلات الاقتصادية ، و المشكلات التعليمية ، و المشكلات الاجتماعية. بينما كانت المشكلات التي يواجهها الطلبة مرتبة حسب مجالاتها من وجهة نظر أولياء أمورهم على النحو الآتي: المشكلات الاقتصادية ، و المشكلات الاجتماعية ، و المشكلات التعليمية. و قد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: - عدم وجود تباين بين وجهتي نظر الطلبة و أولياء أمورهم حول المشكلات التعليمية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من حيث نسبة شيوعها . -عدم وجود تباين بين وجهتي نظر الطلبة و أولياء أمورهم حول المشكلات الاجتماعية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من حيث نسبة شيوعها . - وجود تباين بين وجهتي نظر الطلبة و أولياء أمورهم حول المشكلات الاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في الأردن من حيث نسبة شيوعها ، و كان الفرق لصالح وجهة نظر الطلبة في مشكلتين ، في حين أن مشكلة واحدة كان الفرق فيها لصالح وجهة نظر أولياء أمور الطلبة ، في حين أن بقية المشكلات الاقتصادية لم يوجد فيها تباين بين وجهتي نظر الطلبة و أولياء أمورهم حول المشكلات الاقتصادية التي تواجه طلبة المدارس الثانوية الخاصة في عمّان من حيث نسبة شيوعها . و بناءً على تلك النتائج خلصت الدراسة إلى بعض التوصيات و التي كان أهمها: حثّ المدارس الخاصة على توطيد العلاقة مع الطلبة و أولياء أمورهم؛ من خلال العمل بصورة جديّة على تخفيض الرسوم الدراسيّة ، بالقدر الذي لا يؤثّر سلباً على المدارس الخاصة ، و بما يتناسب مع مستوى التعليم المقدّم للطلبة. 
653 |a الأردن  |a طلاب المدارس الثانوية الخاصة  |a الأردن  |a المشكلات التعليمية 
700 |9 146647  |a العمايرة، محمد حسن  |g Amayreh, Mohamed  |e مشرف 
856 |u 9802-016-001-0063-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0063-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0063-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0063-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0063-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0063-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0063-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0063-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0063-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0063-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0063-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 636032  |d 636032