عناصر مشابهة
مكانة الكتاتيب القرآنية فى التعليم الأولى بالبادية المغربية
| المصدر: | البحث العلمي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة محمد الخامس - المعهد الجامعي للبحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 59 - 68 |
| ISSN: | 0258-395X |
| رقم MD: | 585110 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | اكتسب الكتاب القرآنى مكانة متميزة داخل المجتمع القروي المغربى عبر العصور. وقد لعب دورا طلائعيا في تربية وتكوين وتعليم الطفل القروي ، الذي كان يلتحق بالكتاب في سن مبكر (من 3 إلى 7 سنوات ). \ فالطفل المستفيد كان يلقن له مبادئ القراءة والكتابة وحفظ القرآن وقواعد اللغة والحساب وفرائض الإسلام والأخلاق والصدق والطاعة والاحترام وحب الوطن . كان هذا يسهل على الطفل الاندماج بسهولة في التعليم العصرى الذي اقتحم البادية المغربية منذ فجر الاستقلال ، ولهذا يجب تطوير مؤسسة الكتاب والدفع بها إلى الأمام لمواكبة تطلبات التنمية البشرية وذلك بتطوير منهجية التلقين وتكوين الساهرين عليها في المجال البيداغوجي. |
|---|
