عناصر مشابهة

أثر استخدام استراتيجية القراءة المتكررة في تحسين مهارات القراءة الجهرية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effects of Repeated Reading Strategy on Improving Forth Graders Oral Reading Skills
الناشر: إربد
المؤلف الرئيسي: خير الدين، لمياء محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعدي، عماد توفيق نجيب (مشرف)
التاريخ الميلادي:2003
التاريخ الهجري:1423
الصفحات:1 - 72
رقم MD:567630
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة اليرموك
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.