عناصر مشابهة

فاعلية برنامج قائم على التفكير الجمعي في تنمية مهارات التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة والوعي بحقوقهم لدى معلمي الدراسات الاجتماعية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المؤتمر العلمي الثاني - حقوق الانسان ومناهج الدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هناء حسني علي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 3
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2009
الصفحات:198 - 258
رقم MD:39495
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.