عناصر مشابهة
استخدام فنية التعلم بالنمذجة في اكتساب الأطفال المندفعين لأسلوب التروي المعرفي
المصدر: | المؤتمر التربوي الرابع لعلم النفس في مصر |
---|---|
الناشر: |
الجمعية المصرية للدراسات النفسية و جامعة عين شمس - كلية الآداب
|
المؤلف الرئيسي: | |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 1988 |
الصفحات: | 94 - 119 |
رقم MD: | 36701 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |