عناصر مشابهة
أثر تفاعل كل من الفعالية الذاتية والتغذية الراجعة في التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الأزهر
المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع 114, ج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2002 |
التاريخ الهجري: | 1423 |
الصفحات: | 179 - 217 |
ISSN: | 1110-323X |
رقم MD: | 229592 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |