عناصر مشابهة

فاعلية التعلم النشط في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: محمد، نحمده محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السرسي، أسماء محمود (مشرف), إبراهيم، فيوليت فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج 15, ع 55
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:197 - 198
ISSN:2090-0619
رقم MD:218256
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.