عناصر مشابهة

استقلالية المدارس والتقييم - تقييم المدرسة في شيلي : دراسة حالة نظام تقييم أداء المدارس المعانة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: كاساسوس، خوان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حليم، أسعد (مترجم)
المجلد/العدد:مج31, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2001
الصفحات:705 - 717
ISSN:0254-119X
رقم MD:19123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.