عناصر مشابهة
استقلالية المدارس والتقييم : إستخدام قياسات القيمة المضافة في تقييم المدارس : وجهة نظر من انجلترا
المصدر: | مستقبليات |
---|---|
الناشر: |
مركز مطبوعات اليونسكو
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج31, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2001 |
الصفحات: | 607 - 626 |
ISSN: | 0254-119X |
رقم MD: | 19103 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01275nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0056926 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 242958 |a سوندرز، ليزلي |e مؤلف | ||
245 | |a استقلالية المدارس والتقييم : |b إستخدام قياسات القيمة المضافة في تقييم المدارس : وجهة نظر من انجلترا | ||
260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2001 |g ديسمبر | ||
300 | |a 607 - 626 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 685377 | ||
653 | |a الإدارة المدرسية |a انجلترا |a السياسة التعليمية |a التقييم التربوي |a المردود التربوي |a التحصيل الدراسي |a الإشراف التربوي |a المهارات التدريسية |a المناهج |a طرق التدريس |a التطوير التربوي |a استراتيجيات التعليم |a الماصفات التربوية | ||
700 | |9 270209 |a عبده، بهجت عبدالفتاح |e مترجم | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 004 |m مج31, ع4 |o 0012 |s مستقبليات |t |v 031 |x 0254-119X | ||
856 | |u 0012-031-004-004.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 19103 |d 19103 |