عناصر مشابهة
أثر التفاعل بين مدخل التفكير التصميمي وأنماط السيطرة الدماغية في بيئة تعلم تشاركية على تنمية مستويات عمق المعرفة والابتكارية الانفعالية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of the Interaction between the Design Thinking Approach and Brain Dominance Patterns in a Collaborative Learning Environment on Developing Levels of Knowledge Depth and Emotional Creativity among Female Students of the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع17 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 338 - 412 |
ISSN: | 2735-3893 |
رقم MD: | 1499813 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |