عناصر مشابهة
واقع تطبيق الخطة الانتقالية للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن: دراسة نوعية
| العنوان بلغة أخرى: | Implementation of Transition Plan for Students with Learning Disabilities in Elementary School from the Perspective of their Teachers: A Qualitative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج40, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 172 - 198 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 1494177 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01572nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2237962 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 643781 |a الرويلي، هناء علي بصير |e مؤلف |g Alruwaili, Hana Ali Busser | ||
| 245 | |a واقع تطبيق الخطة الانتقالية للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن: |b دراسة نوعية | ||
| 246 | |a Implementation of Transition Plan for Students with Learning Disabilities in Elementary School from the Perspective of their Teachers: |b A Qualitative Study | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2024 |g مايو | ||
| 300 | |a 172 - 198 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اضطرابات التعلم |a البرامج الانتقالية |a التعليم الابتدائي |a ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
| 692 | |a صعوبات التعلم |a الخطة الانتقالية |a الخدمات الانتقالية |a الانتقال ما بعد المدرسة |a التلاميذ ذوي الإعاقة |b Learning Disabilities |b Transition Plan |b Transitional Services |b After-School Transition |b Students with Disabilities | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 005 |m مج40, ع5 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 040 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-040-005-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1494177 |d 1494177 | ||
