عناصر مشابهة
واقع تطبيق الخطة الانتقالية للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلماتهن: دراسة نوعية
العنوان بلغة أخرى: | Implementation of Transition Plan for Students with Learning Disabilities in Elementary School from the Perspective of their Teachers: A Qualitative Study |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج40, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 172 - 198 |
ISSN: | 1110-2292 |
رقم MD: | 1494177 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |