عناصر مشابهة
دراسة تحليلية لمحتوى كتاب علوم الطبيعة والحياة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
| العنوان بلغة أخرى: | Analytical Study of the Content of the Book Nature and Life Sciences for the Third Year of Secondary Education in Light of the Theory of Multiple Intelligence |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
| الناشر: |
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 489 - 508 |
| ISSN: | 2602-6317 |
| رقم MD: | 1482335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
