1
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 159 - 186
المستخلص: بالرغم من جهود علماء النفس والتربية في إعطاء تفسير للأداء المدرسي من خلال عوامل انفعالية تتعلق بشخصية التلميذ، حساسيته، درجة الاستقلالية و الإصرار لديه، إلا أن هذه العوامل لم تفلح... المستخلص الكامل
المستخلص: بالرغم من جهود علماء النفس والتربية في إعطاء تفسير للأداء المدرسي من خلال عوامل انفعالية تتعلق بشخصية التلميذ، حساسيته، درجة الاستقلالية و الإصرار لديه، إلا أن هذه العوامل لم تفلح... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 7 - 26
المستخلص: لا يمكن للمهتم بالتربية الحديثة أن يستفيد من ديناميكية تطورها، وأن يسقط نتائجها المفيدة على السيرورة التربوية اليوم دون أن يغوص في مجال تقويم فعالية المدارس لعقود من الزمن في مجال... المستخلص الكامل
المستخلص: لا يمكن للمهتم بالتربية الحديثة أن يستفيد من ديناميكية تطورها، وأن يسقط نتائجها المفيدة على السيرورة التربوية اليوم دون أن يغوص في مجال تقويم فعالية المدارس لعقود من الزمن في مجال... المستخلص الكامل
3
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 179 - 201
المستخلص: يمثل ظهور التكنولوجيا الرقمية منعطفا مهما في تاريخ بث المعرفة والوصول إليها، حيث أصبحت الأمور أسهل بكثير في ركاب التطور السريع المتلاحق نتيجة ظهور تكنولوجيا الاتصال والمعلومات. ولا... المستخلص الكامل
المستخلص: يمثل ظهور التكنولوجيا الرقمية منعطفا مهما في تاريخ بث المعرفة والوصول إليها، حيث أصبحت الأمور أسهل بكثير في ركاب التطور السريع المتلاحق نتيجة ظهور تكنولوجيا الاتصال والمعلومات. ولا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 403 - 425
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء دور الدراما التكونية في تنمية مهارات كتابة القصة لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي في مدارس منطقة الخليل التعليمية، كإحدى الاستراتيجيات النشيطة بهدف تحسين... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء دور الدراما التكونية في تنمية مهارات كتابة القصة لدى تلاميذ الصف التاسع الأساسي في مدارس منطقة الخليل التعليمية، كإحدى الاستراتيجيات النشيطة بهدف تحسين... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 251 - 279
المستخلص: إن الفضاء الفيزيقي للمدرسة يعد جزءا من بيئة التعلم الفاعلة، ومراعاة جودة البناء المدرسي بمعايير هندسية، إرغونومية وفنية جذابة، وتزويد المدرسة بمختلف الهياكل والتجهيزات التربوية، ير... المستخلص الكامل
المستخلص: إن الفضاء الفيزيقي للمدرسة يعد جزءا من بيئة التعلم الفاعلة، ومراعاة جودة البناء المدرسي بمعايير هندسية، إرغونومية وفنية جذابة، وتزويد المدرسة بمختلف الهياكل والتجهيزات التربوية، ير... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 132 - 147
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات تلاميذ التعليم الثانوي نحو المرافقة النفسية التربوية التي تقدم وواقع ممارستها في مؤسسات التعليم الثانوي، باللجوء إلى المنهج الوصفي، تم تطب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن اتجاهات تلاميذ التعليم الثانوي نحو المرافقة النفسية التربوية التي تقدم وواقع ممارستها في مؤسسات التعليم الثانوي، باللجوء إلى المنهج الوصفي، تم تطب... المستخلص الكامل
7
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 489 - 508
