عناصر مشابهة
Teacher's Perceptions toward the Implementation of the Three-Semester Academic Calendar on Students with Specific Learning Disabilities
| العنوان بلغة أخرى: | تصورات المعلمين نحو تطبيق التقويم الدراسي المكون من ثلاثة فصول دراسية على الطلاب ذوي صعوبات التعلم |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة القصيم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 620 - 640 |
| ISSN: | 1658-6484 |
| رقم MD: | 1477062 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
