عناصر مشابهة
Evaluating EFL Learners’ Recognition of Near-Synonyms
العنوان بلغة أخرى: | تقييم قدرة تمييز متعلمي اللغة الإنجليزية للمرادفات شبه المتماثلة |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
الناشر: |
جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 19 - 34 |
DOI: | 10.33843/1152-014-002-122 |
ISSN: | 2227-2895 |
رقم MD: | 1476140 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | English |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01503nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2219865 | ||
024 | |3 10.33843/1152-014-002-122 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 712772 |a محمد، هبة محمد يعقوب |e مؤلف |g Yaqoob, Hiba Mohammed | ||
245 | |a Evaluating EFL Learners’ Recognition of Near-Synonyms | ||
246 | |a تقييم قدرة تمييز متعلمي اللغة الإنجليزية للمرادفات شبه المتماثلة | ||
260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2024 |g نيسان | ||
300 | |a 19 - 34 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a تعليم اللغات |a المرادفات اللغوية |a المعنى الدلالي |a اللغة الإنجليزية | ||
692 | |a المرادفات القريبة |a متعلمي اللغة الإنكليزية |a معنى دلالي |a التعرف على المعنى الضمني |b Near-Synonyms |b EFL Learners |b Denotative Meaning |b Connotative Meaning, Recognition | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 122 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 014 |x 2227-2895 | ||
856 | |u 1152-014-002-122.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1476140 |d 1476140 |