عناصر مشابهة
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني في التنمية المهنية لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية قائم على التعلم التشاركي في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين
| العنوان بلغة أخرى: | Effectiveness of a Training Program Based on E-Participatory Learning for the Professional Development of Arabic Language Teachers in Light of the Requirements of the Twenty-First Century Secondary School in Zulf |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 199 - 241 |
| ISSN: | 1658-7006 |
| رقم MD: | 1473599 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
