عناصر مشابهة

فلسفة الإصلاح التربوي 2005-2006 بالتعليم الثانوي في الجزائر: دواعي الإصلاح وانعكاساته

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Philosophy of Educational Reform 2005-2006 in Secondary Education in Algeria: Reasons for Reform and its Repercussions
المصدر:مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: دندان، أسماء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: موساوي، فاطمة (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:300 - 322
DOI:10.34277/1460-012-001-017
ISSN:2353-0499
رقم MD:1473423
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01388nam a22002417a 4500
001 2217306
024 |3 10.34277/1460-012-001-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 781389  |a دندان، أسماء  |e مؤلف 
245 |a فلسفة الإصلاح التربوي 2005-2006 بالتعليم الثانوي في الجزائر:  |b دواعي الإصلاح وانعكاساته 
246 |a Philosophy of Educational Reform 2005-2006 in Secondary Education in Algeria:  |b Reasons for Reform and its Repercussions 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2024  |g مارس 
300 |a 300 - 322 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المنظومة التربوية  |a الإصلاح التعليمي  |a المرحلة الثانوية  |a الجزائر 
692 |a الإصلاح التربوي  |a التعليم الثانوي  |a النظام التربوي  |b Educational Reform  |b High School  |b Educational System 
700 |9 321543  |a موساوي، فاطمة  |e م. مشارك 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 017  |e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ  |l 001  |m ع1  |o 1460  |s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية  |v 012  |x 2353-0499 
856 |u 1460-012-001-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1473423  |d 1473423