عناصر مشابهة
الدور الوسيط والمعدل لإعاقة الذات والرحمة بالذات في العلاقة بين التشوهات المعرفية والدافعية للإنجاز لدى طلاب الجامعة
العنوان بلغة أخرى: | The Mediating and Moderating Role of Self-Handicapping and Self-Compassion in the Relationship between Cognitive Distortions and Achievement Motivation among University Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع78 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 361 - 424 |
ISSN: | 1687-0697 |
رقم MD: | 1467916 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |